交互設(shè)計(jì)
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交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師:
無(wú)
美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)中介怎么樣
回答導(dǎo)師:YANGBO LIU 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì) 留學(xué)中介
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留學(xué)加拿大的藝術(shù)大學(xué)有哪些?
回答導(dǎo)師:YANGBO LIU 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì)
加拿大與英美這些老牌的留學(xué)國(guó)家相比,加拿大不論在教學(xué)質(zhì)量,人文環(huán)境還是移民政策上都具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特色,而且留學(xué)費(fèi)用較低廉。因此,去加拿大留學(xué)還是不錯(cuò)的選擇。加拿大的藝術(shù)大學(xué)主要有以下這幾所: 艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)
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加拿大與英美這些老牌的留學(xué)國(guó)家相比,加拿大不論在教學(xué)質(zhì)量,人文環(huán)境還是移民政策上都具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特色,而且留學(xué)費(fèi)用較低廉。因此,去加拿大留學(xué)還是不錯(cuò)的選擇。加拿大的藝術(shù)大學(xué)主要有以下這幾所: 艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)

加拿大與英美這些老牌的留學(xué)國(guó)家相比,加拿大不論在教學(xué)質(zhì)量,人文環(huán)境還是移民政策上都具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特色,而且留學(xué)費(fèi)用較低廉。因此,去加拿大留學(xué)還是不錯(cuò)的選擇。加拿大的藝術(shù)大學(xué)主要有以下這幾所:

艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)

艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)是座落在加拿大英屬哥倫比亞省溫哥華的一所公立學(xué)校,建于1925年,是溫哥華市專(zhuān)修裝飾和應(yīng)用美術(shù)的大學(xué)。它是艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)是英屬哥倫比亞省資格最老的一所專(zhuān)門(mén)提供藝術(shù)、媒體和設(shè)計(jì)教育課程的院校,世界領(lǐng)先的藝術(shù)院校之一,卑詩(shī)省老牌的高等學(xué)府之一,也是加拿大四大獨(dú)立藝術(shù)院校之一。

謝爾丹學(xué)院

謝爾丹學(xué)院是一所加拿大著名的公立高等學(xué)院,建立于1967年,擁有18000多名全日制學(xué)生和來(lái)自世界60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2800多名國(guó)際留學(xué)生。三大校區(qū)皆坐落于多倫多地區(qū)。學(xué)院以如下三大特點(diǎn)領(lǐng)先于同類(lèi)院校,并在中國(guó)留學(xué)生中享有盛譽(yù)。

安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是一所公立大學(xué),學(xué)校坐落于加拿大安大略省多倫多市。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦于1876年,是全加拿大排名第一、歷史最悠久、規(guī)模最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu),同時(shí)在北美40多所同類(lèi)大學(xué)中高居前三名,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)培養(yǎng)出了大量的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師,被譽(yù)為加拿大的“想象大學(xué)”。

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交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)去哪個(gè)國(guó)家讀比較好?
回答導(dǎo)師:YI GUO 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì) 申請(qǐng)
我覺(jué)得不存在哪個(gè)國(guó)家好的問(wèn)題,英美都有符合你條件的院校。區(qū)別就在于英國(guó)比較注重項(xiàng)目過(guò)程的完整性,而美國(guó)學(xué)校更看重產(chǎn)出的結(jié)果,所以就結(jié)合你自身的喜好來(lái)選擇吧。 美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的知名度最高,在它的專(zhuān)業(yè)介紹里面,強(qiáng)
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我覺(jué)得不存在哪個(gè)國(guó)家好的問(wèn)題,英美都有符合你條件的院校。區(qū)別就在于英國(guó)比較注重項(xiàng)目過(guò)程的完整性,而美國(guó)學(xué)校更看重產(chǎn)出的結(jié)果,所以就結(jié)合你自身的喜好來(lái)選擇吧。 美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的知名度最高,在它的專(zhuān)業(yè)介紹里面,強(qiáng)

我覺(jué)得不存在哪個(gè)國(guó)家好的問(wèn)題,英美都有符合你條件的院校。區(qū)別就在于英國(guó)比較注重項(xiàng)目過(guò)程的完整性,而美國(guó)學(xué)校更看重產(chǎn)出的結(jié)果,所以就結(jié)合你自身的喜好來(lái)選擇吧。

美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的知名度最高,在它的專(zhuān)業(yè)介紹里面,強(qiáng)調(diào)了人和人之間的關(guān)系,以及人與自然、世界之間的關(guān)系。CMU的計(jì)算機(jī)教學(xué)水準(zhǔn)非常高,因此交互專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也要掌握計(jì)算機(jī)編程、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等多種學(xué)科。與之對(duì)應(yīng),這里的教學(xué)模式是4-6人分為一組,來(lái)對(duì)人機(jī)技術(shù)進(jìn)行模擬及創(chuàng)新。

拉夫堡的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在英國(guó)知名度很高,開(kāi)設(shè)交互設(shè)計(jì)的時(shí)間也比較早。從課程體系里可以看出,它的教學(xué)方向是側(cè)重于用戶(hù)體驗(yàn)和可用性的,總體而言比較推薦去申請(qǐng)。

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申請(qǐng)英國(guó)交互設(shè)計(jì)需要作品集嗎?
回答導(dǎo)師:YALIN GUO 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì) 英國(guó)作品集 申請(qǐng)
同學(xué)你好,申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)類(lèi)院校大部分都需要學(xué)生提交作品集。建議提前一年半開(kāi)始準(zhǔn)備呀。另外,每所院校的研究方向不同,作品集要求不同,需要根據(jù)學(xué)校的官網(wǎng)要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
帕森普瑞特芝加哥藝術(shù)佐治亞理工?
回答導(dǎo)師:Patrick Michael Hughes 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì)
佐治亞理工氣場(chǎng)不太符合你要去學(xué)的方向。parsons是叫做design and technology側(cè)重點(diǎn)在于交互,computer science以及創(chuàng)新媒體設(shè)計(jì),跟裝置基本沒(méi)交叉。pratt叫digital arts。如果從地
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佐治亞理工氣場(chǎng)不太符合你要去學(xué)的方向。parsons是叫做design and technology側(cè)重點(diǎn)在于交互,computer science以及創(chuàng)新媒體設(shè)計(jì),跟裝置基本沒(méi)交叉。pratt叫digital arts。如果從地
佐治亞理工氣場(chǎng)不太符合你要去學(xué)的方向。parsons是叫做design and technology側(cè)重點(diǎn)在于交互,computer science以及創(chuàng)新媒體設(shè)計(jì),跟裝置基本沒(méi)交叉。pratt叫digital arts。如果從地理位置考慮,綜合對(duì)比建議選擇pratt,從專(zhuān)業(yè)角度考慮建議saic。希望答案對(duì)你有用。
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國(guó)外藝術(shù)類(lèi)交互設(shè)計(jì)研究生有那些好的大學(xué)?
回答導(dǎo)師:ZIYAN LU 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì)
同學(xué)你好,謝邀!國(guó)外交互設(shè)計(jì)研究生院校推薦如下: 美國(guó)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)TOP10院校: 1.卡內(nèi)基梅隆大學(xué) 2.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
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同學(xué)你好,謝邀!國(guó)外交互設(shè)計(jì)研究生院校推薦如下: 美國(guó)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)TOP10院校: 1.卡內(nèi)基梅隆大學(xué) 2.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

同學(xué)你好,謝邀!國(guó)外交互設(shè)計(jì)研究生院校推薦如下:


美國(guó)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)TOP10院校:


1.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)


2.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院


3.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院


4.麻省理工學(xué)院


5.紐約大學(xué)


6.南加州大學(xué)


7.愛(ài)荷華大學(xué)


英國(guó)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)TOP10院校:


1.皇家藝術(shù)學(xué)院


2.倫敦傳媒學(xué)院


3.愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院


4.林肯大學(xué)


5.布魯內(nèi)爾大學(xué)


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想去美國(guó)讀交互設(shè)計(jì),有推薦的學(xué)校么?
回答導(dǎo)師:YALIN GUO 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì)
美國(guó)研究生交互設(shè)計(jì)比較好的院校: sva/pratt/risd/parsons/cca 綜合類(lèi)還有卡內(nèi)基梅隆 藝術(shù)類(lèi)的不需要gre只需要專(zhuān)業(yè)的作品集、托福、文書(shū)就好 交互設(shè)計(jì)很商業(yè),所以就業(yè)率也是最高的,回國(guó)發(fā)展也是不
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美國(guó)研究生交互設(shè)計(jì)比較好的院校: sva/pratt/risd/parsons/cca 綜合類(lèi)還有卡內(nèi)基梅隆 藝術(shù)類(lèi)的不需要gre只需要專(zhuān)業(yè)的作品集、托福、文書(shū)就好 交互設(shè)計(jì)很商業(yè),所以就業(yè)率也是最高的,回國(guó)發(fā)展也是不
美國(guó)研究生交互設(shè)計(jì)比較好的院校:
sva/pratt/risd/parsons/cca
綜合類(lèi)還有卡內(nèi)基梅隆
藝術(shù)類(lèi)的不需要gre只需要專(zhuān)業(yè)的作品集、托福、文書(shū)就好

交互設(shè)計(jì)很商業(yè),所以就業(yè)率也是最高的,回國(guó)發(fā)展也是不錯(cuò)的選擇,目前國(guó)內(nèi)ui人才緊缺。
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美國(guó)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名是怎樣的?
回答導(dǎo)師:Oren Sherman 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì)
同學(xué)你好,美國(guó)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的國(guó)家,交互設(shè)計(jì)也較其他國(guó)家發(fā)展更為成熟,美國(guó)藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生有著難以抗拒的吸引力,下面我整理了幾所美國(guó)交互設(shè)計(jì)值得推薦的院校,供同學(xué)參考!
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同學(xué)你好,美國(guó)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的國(guó)家,交互設(shè)計(jì)也較其他國(guó)家發(fā)展更為成熟,美國(guó)藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生有著難以抗拒的吸引力,下面我整理了幾所美國(guó)交互設(shè)計(jì)值得推薦的院校,供同學(xué)參考!

同學(xué)你好,美國(guó)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的國(guó)家,交互設(shè)計(jì)也較其他國(guó)家發(fā)展更為成熟,美國(guó)藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生有著難以抗拒的吸引力,下面我整理了幾所美國(guó)交互設(shè)計(jì)值得推薦的院校,供同學(xué)參考!


美國(guó)交互設(shè)計(jì)留學(xué)


卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)擁有全美名列前十的藝術(shù)學(xué)院。它培養(yǎng)的學(xué)生從建筑設(shè)計(jì)到表演藝術(shù)和視聽(tīng)藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域,由建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計(jì)系、戲劇系、音樂(lè)系組成。其平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)在全美均處于頂尖水平。

是一所研究型私立大學(xué)。該校位于美國(guó)賓夕法尼亞州匹茲堡。1967年由卡內(nèi)基理工學(xué)院和梅隆工業(yè)研究所合并成立。該校擁有全美第一所計(jì)算機(jī)學(xué)院和戲劇學(xué)院,該校的藝術(shù)學(xué)院,商學(xué)院,工學(xué)院、公共管理學(xué)院以及計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、決策科學(xué)、計(jì)算生物學(xué)等都在全美名列前茅。


紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院School of Visual Arts

紐約有超過(guò)一半的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師都是從School of Visual Arts(SVA)畢業(yè)的。紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的所有校區(qū)位于紐約市區(qū)曼哈頓,地處全美國(guó)最中心的文化藝術(shù)中心地區(qū),橫跨紐約市區(qū)東西兩岸。

最近在10,000名西方設(shè)計(jì)師藝術(shù)家投票下,SVA被選為歷史50年以來(lái)最重要的三所設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院之一;也被評(píng)為在50年內(nèi)最頂尖的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)院;學(xué)院主席Milton Glaser被評(píng)為是歷史50年以來(lái)最重要的設(shè)計(jì)師。

學(xué)校一共擁有大樓17座,論規(guī)模來(lái)說(shuō)也是世界第一。SVA是國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者與創(chuàng)新者,是公認(rèn)的“美國(guó)設(shè)計(jì)與藝術(shù)“最高峰。


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons the New School for Design

美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校,與世界時(shí)尚最高學(xué)府意大利馬蘭歐尼學(xué)院、英國(guó)中央圣馬丁設(shè)計(jì)學(xué)院、巴黎ESMOD并稱(chēng)世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院。

帕森斯1970年時(shí),Parsons正式與紐約的New School合并,該舉不僅為Parsons拓寬了教育的平臺(tái),還加強(qiáng)了學(xué)術(shù)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,Parsons開(kāi)始逐步成長(zhǎng)為全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校之一。除紐約本部外,Parsons在巴黎設(shè)立了校區(qū),以及在多明尼加,日本,馬來(lái)西亞和南韓也有相關(guān)的姐妹學(xué)校,是一個(gè)名符其實(shí)的國(guó)際化的院校。


南加州大學(xué)University of Southern California

南加州大學(xué)(University of Southern California,縮寫(xiě)USC),簡(jiǎn)稱(chēng)南加大,位于加州洛杉磯市中心,由監(jiān)理會(huì)于1880年創(chuàng)立,是加州最古老的私立研究型大學(xué)。

根據(jù)南加大為2005年準(zhǔn)新生預(yù)備的入學(xué)申請(qǐng)文件所引的資料,南加大已成為全國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)之一,全美大學(xué)排第23名。其中電影學(xué)院全美排名第一,公共政策學(xué)院全美排名第五,工程學(xué)院全美排名第八。在2006年,34000申請(qǐng)者中只錄取2700名學(xué)生。南加大于2000年憑其廣泛的社區(qū)服務(wù)計(jì)劃獲《時(shí)代雜志》(Time Magazine)及普林斯頓評(píng)論選為年度風(fēng)云大學(xué)(College of the Year)。根據(jù)卡內(nèi)基教育基金會(huì)2005年公布的大學(xué)分類(lèi),南加大被歸類(lèi)為特高研究型大學(xué)(very high research activity)。在美國(guó)4383所高等學(xué)府中,只有96所獲得此項(xiàng)分類(lèi)。


藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院Art Center College of Design

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(Art Center College of Design,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCD),學(xué)校于1930年成立。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院是美國(guó)著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。設(shè)有廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、電影藝術(shù)、純藝術(shù)媒體、平面設(shè)計(jì)、插圖、攝影藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)等9個(gè)系。其交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與美國(guó)通用汽車(chē)公司有良好的合作關(guān)系,為其主導(dǎo)專(zhuān)業(yè),也是全美聲望最高的科系之一。該校還有為各個(gè)年齡階段的社會(huì)人士開(kāi)設(shè)的設(shè)計(jì)教育公共課程。

美術(shù)學(xué)院為學(xué)生提供10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)課程,4個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)課程,被Design Intelligence評(píng)為工業(yè)設(shè)計(jì)排名第一的本科生和研究生學(xué)校。在美國(guó)新聞“最佳研究生院”(藝術(shù),工業(yè)設(shè)計(jì),媒體設(shè)計(jì))排名前二十名,《彭博商業(yè)周刊》中躋身世界頂尖的設(shè)計(jì)學(xué)校,其中被好萊塢記者報(bào)道為全球排名前25位電影學(xué)校。


加州藝術(shù)學(xué)院California Institute of the Arts

加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts,簡(jiǎn)稱(chēng):CalArts)是美國(guó)頂尖的藝術(shù)學(xué)院,也是美國(guó)第一所在視覺(jué)藝術(shù)和表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)提供學(xué)士、碩士學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院。曾培養(yǎng)出無(wú)數(shù)杰出的藝術(shù)創(chuàng)作者。其專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家、表演藝術(shù)工作者、電影制片、動(dòng)畫(huà)制作等創(chuàng)意人才分布在世界各地。

1961年華特.迪士尼和和羅伊.迪士尼兄弟將洛杉磯音樂(lè)學(xué)院Los Angeles Conservatory of Music(1883)和邱納德藝術(shù)學(xué)院Chouinard Art Institute(1921)合并組建為加州藝術(shù)學(xué)院California Institute of the Arts。2006年加州藝術(shù)學(xué)院成為第一所被現(xiàn)代藝術(shù)博物館The Museum of Modern Art載入史冊(cè)的電影學(xué)校。


天普大學(xué)Temple University

天普大學(xué)位于美國(guó)東岸賓夕法尼亞州的費(fèi)城,它是一所綜合性的大學(xué),學(xué)生人數(shù)大約三萬(wàn)四千人。分布大學(xué)內(nèi)十七所學(xué)院,包括商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥劑學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院。天普大學(xué)是賓夕法尼亞州內(nèi)三所公立大學(xué)之一。另外兩所分別是匹茨堡大學(xué)與賓夕法尼亞州州立大學(xué)。以大學(xué)規(guī)模計(jì)算,天普大學(xué)在全美排行第三十六位。

天普大學(xué)總共有五大校區(qū),遍布全費(fèi)城。天普大學(xué)最特殊的一點(diǎn)即是在美國(guó)本土之外,另有兩個(gè)海外校區(qū)。一個(gè)在意大利的羅馬,另一個(gè)在日本的東京。因此毫不意外的,在費(fèi)城的天普大學(xué)有相當(dāng)大的文化融合力。這一點(diǎn)由學(xué)生國(guó)籍的多樣化中表現(xiàn)得一覽無(wú)遺。


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本科學(xué)習(xí)平面,想去美國(guó)學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)的研究生,要怎么準(zhǔn)備?
回答導(dǎo)師:Nina Freedman 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)一般申請(qǐng)研究生居多,需要準(zhǔn)備4-6個(gè)project,25-30張作品,交互設(shè)計(jì)的用戶(hù)體驗(yàn)非常的重要,所以要先從最基礎(chǔ)的調(diào)研開(kāi)始準(zhǔn)備,然后根據(jù)用戶(hù)的體驗(yàn)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作,準(zhǔn)備相應(yīng)的作品。
請(qǐng)問(wèn)如果想學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì),是去英國(guó)好還是去美國(guó)好?
回答導(dǎo)師:Oren Sherman 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì)
——交互設(shè)計(jì)其實(shí)是工業(yè)設(shè)計(jì)的分支之一,包括實(shí)體交互和虛擬交互,獨(dú)立開(kāi)設(shè)交互專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很少,那根據(jù)具體是想做哪一類(lèi)比如想做UI,APP之類(lèi)的交互可以選擇平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),如果想做多功能水杯之類(lèi)的產(chǎn)品交互可以選擇工業(yè)設(shè)計(jì),如果是想做特效多
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——交互設(shè)計(jì)其實(shí)是工業(yè)設(shè)計(jì)的分支之一,包括實(shí)體交互和虛擬交互,獨(dú)立開(kāi)設(shè)交互專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很少,那根據(jù)具體是想做哪一類(lèi)比如想做UI,APP之類(lèi)的交互可以選擇平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),如果想做多功能水杯之類(lèi)的產(chǎn)品交互可以選擇工業(yè)設(shè)計(jì),如果是想做特效多
——交互設(shè)計(jì)其實(shí)是工業(yè)設(shè)計(jì)的分支之一,包括實(shí)體交互和虛擬交互,獨(dú)立開(kāi)設(shè)交互專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很少,那根據(jù)具體是想做哪一類(lèi)比如想做UI,APP之類(lèi)的交互可以選擇平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),如果想做多功能水杯之類(lèi)的產(chǎn)品交互可以選擇工業(yè)設(shè)計(jì),如果是想做特效多媒體方面的交互那可以選擇Digital media。而根據(jù)不同的選擇其實(shí)英美方面都有很不錯(cuò)的相關(guān)院校。
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在交互和多媒體之間糾結(jié),不知道該選擇哪個(gè)?
回答導(dǎo)師:Jessie Sun 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì) 數(shù)字媒體
交互設(shè)計(jì),又稱(chēng)互動(dòng)設(shè)計(jì),(英文Interaction Design, 縮寫(xiě) IxD 或者 IaD),是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。
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交互設(shè)計(jì),又稱(chēng)互動(dòng)設(shè)計(jì),(英文Interaction Design, 縮寫(xiě) IxD 或者 IaD),是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。
交互設(shè)計(jì),又稱(chēng)互動(dòng)設(shè)計(jì),(英文Interaction Design, 縮寫(xiě) IxD 或者 IaD),是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。交互設(shè)計(jì)在于定義人造物的行為方式(the "interaction",即人工制品在特定場(chǎng)景下的反應(yīng)方式)相關(guān)的界面。
多媒體設(shè)計(jì),也叫多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì),就是利用多媒體,以計(jì)算機(jī)為中心的多種媒體作為工具來(lái)設(shè)計(jì)作品,這些媒體包括文本、圖形、動(dòng)畫(huà)、靜態(tài)視頻、動(dòng)態(tài)視頻和聲音等,并且人們?cè)诮邮苓@些媒體信息時(shí)具有一定的主動(dòng)性、交互性。
就專(zhuān)業(yè)性來(lái)區(qū)分,多媒體是借助于媒體,以計(jì)算機(jī)為中心,因?yàn)槎嗝襟w設(shè)計(jì)是建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上的,各種媒體的相互組合與交叉。而交互設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì),即使是虛擬交互的界面設(shè)計(jì)也是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)部分,所以交互設(shè)計(jì)多媒體設(shè)計(jì)在一定程度上是有交叉的,但是側(cè)重點(diǎn)不同。
交互設(shè)計(jì)的就業(yè):廣告創(chuàng)意、展覽展示、數(shù)字雜志、手機(jī)、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字娛樂(lè)、互動(dòng)媒體、數(shù)字影視等
多媒體設(shè)計(jì)就業(yè):傳媒與廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門(mén)、數(shù)碼藝術(shù)公司、展示設(shè)計(jì)公司、形象企劃公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、工業(yè)設(shè)計(jì)公司等行業(yè)企業(yè),從事交互廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、影視廣告以及后期制作、電子出版物設(shè)計(jì)等工作。
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交互設(shè)計(jì)主要看重學(xué)生的技術(shù)還是創(chuàng)意水平?怎么在作品集中體現(xiàn)?
回答導(dǎo)師:Ilga leimanis 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì) 作品集排版
交互設(shè)計(jì)不僅看重學(xué)生的基礎(chǔ)技能,也看中創(chuàng)意水平,基礎(chǔ)技能體現(xiàn)在基本的分析階段,比如用戶(hù)需求分析和用戶(hù)場(chǎng)景模擬上,而設(shè)計(jì)階段就是體現(xiàn)你的創(chuàng)意水平,比如你的輸出輸入的媒介,如何滿(mǎn)足用戶(hù)體驗(yàn)又有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等
繪畫(huà)基礎(chǔ)不是特別好,如果想要申請(qǐng)產(chǎn)品設(shè)計(jì),要怎么加強(qiáng)呢?
回答導(dǎo)師:MENGLEI ZHONG 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)里面需要去掌握設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品速寫(xiě)、設(shè)計(jì)圖學(xué)、快速表現(xiàn)技法、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、IT信息產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)等。所以繪畫(huà)基礎(chǔ)是前提,如果繪畫(huà)基礎(chǔ)不好的話(huà),建議從產(chǎn)品設(shè)計(jì)基
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產(chǎn)品設(shè)計(jì)里面需要去掌握設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品速寫(xiě)、設(shè)計(jì)圖學(xué)、快速表現(xiàn)技法、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、IT信息產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)等。所以繪畫(huà)基礎(chǔ)是前提,如果繪畫(huà)基礎(chǔ)不好的話(huà),建議從產(chǎn)品設(shè)計(jì)基
產(chǎn)品設(shè)計(jì)里面需要去掌握設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品速寫(xiě)、設(shè)計(jì)圖學(xué)、快速表現(xiàn)技法、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、IT信息產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)等。所以繪畫(huà)基礎(chǔ)是前提,如果繪畫(huà)基礎(chǔ)不好的話(huà),建議從產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課開(kāi)始學(xué)習(xí),加強(qiáng)繪畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練,彌補(bǔ)自己的短板,跟上學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的要求。
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交互設(shè)計(jì),又稱(chēng)互動(dòng)設(shè)計(jì),產(chǎn)生于上世紀(jì)八十年代,由IDEO的創(chuàng)始人比爾·摩格理吉在會(huì)議中提出,在于定義、設(shè)計(jì)與人造物的行為方式相關(guān)的界面。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。注重預(yù)測(cè)產(chǎn)品的使用如何影響產(chǎn)品與用戶(hù)的關(guān)系,以及用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的理解。從用戶(hù)角度來(lái)說(shuō),交互設(shè)計(jì)是一種如何讓產(chǎn)品易用,有效而讓人愉悅的技術(shù),了解目標(biāo)用戶(hù)和期望,了解“人”本身的心理和行為特點(diǎn),同時(shí),還包括了解各種有效的交互方式。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的界面和行為進(jìn)行交互設(shè)計(jì),讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系,從而可以有效達(dá)到使用者的目標(biāo)。交互設(shè)計(jì)涉及到多個(gè)學(xué)科,需要和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。設(shè)計(jì)過(guò)程一般為 4個(gè)階段,分別為分析階段(需求、用戶(hù)場(chǎng)景模擬、競(jìng)品分析)、設(shè)計(jì)階段(面向場(chǎng)景、事件、對(duì)象驅(qū)動(dòng))、配合、驗(yàn)證。 
必備技能 Skills
Axure/PS/Illustrator 心理學(xué)
UI概念發(fā)展歷史及未來(lái)趨勢(shì)History and Tendency of the UI Development近幾年歷史發(fā)展及案例分析,探索交互的可能性。
色彩搭配Color Matching
學(xué)習(xí)色彩原理,初步掌握顏色適應(yīng)于對(duì)不同場(chǎng)景和規(guī)劃。
移動(dòng)終端設(shè)計(jì)Mobile Terminal Design
了解移動(dòng)端諸如手機(jī)、平板等,用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行人機(jī)交互、操縱邏輯性強(qiáng)。
Web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)Web Design
學(xué)會(huì)根據(jù)客戶(hù)目的需求設(shè)計(jì)網(wǎng)站,向觀眾傳達(dá)特殊信息。
紋理與質(zhì)感Texture and Quality
了解質(zhì)感的種類(lèi)、表現(xiàn)技法,以及不同紋理構(gòu)成事物的特征。
用戶(hù)界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起,屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),與國(guó)外在同步發(fā)展水平。其次國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專(zhuān)業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門(mén),但專(zhuān)業(yè)人才稀缺,人才資源爭(zhēng)奪激烈。就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。交互設(shè)計(jì)涉及用戶(hù)與界面以及二者之間的交互關(guān)系,所以大致可分為3個(gè)研究方向:用戶(hù)研究、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)。全民創(chuàng)業(yè)浪潮下,各類(lèi)型的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)于交互設(shè)計(jì)人才更是青睞,薪資水平都在10K左右。 
UI設(shè)計(jì)師 UI Designer
注重視覺(jué)設(shè)計(jì),定義產(chǎn)品形式,預(yù)測(cè)用戶(hù)與產(chǎn)品使用關(guān)系,探索產(chǎn)品發(fā)展。參與產(chǎn)品從概念到原型的全部設(shè)計(jì)過(guò)程,協(xié)調(diào)可用性測(cè)試,對(duì)產(chǎn)品不斷進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),提升用戶(hù)體驗(yàn)。
交互設(shè)計(jì)師 Interactive Designer
對(duì)內(nèi)部系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行功能分析完成交互設(shè)計(jì),創(chuàng)建原型,協(xié)助研發(fā)、測(cè)試和產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品改良。具有優(yōu)秀的GUI、UI界面及交互設(shè)計(jì)能力,溝通能力強(qiáng)。 
產(chǎn)品經(jīng)理 Product Manager
關(guān)注和分析運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù),制定內(nèi)容和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,負(fù)責(zé)產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)和體驗(yàn)改進(jìn),開(kāi)展需求調(diào)研分析,負(fù)責(zé)組織設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)等團(tuán)隊(duì)資源,協(xié)調(diào)各部門(mén)協(xié)作。交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)對(duì)人機(jī)界面有深入的了解,熟悉用戶(hù)心理,軟件技術(shù)熟練,前提還需要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行深入了解。
壹壹小貼士
交互設(shè)計(jì)是基于實(shí)踐為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)課程,注重技術(shù)的跨領(lǐng)域研究,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練將會(huì)掌握這些能力:交互設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、物理計(jì)算、用戶(hù)中心設(shè)計(jì)、開(kāi)放資源數(shù)字平臺(tái)、遠(yuǎn)見(jiàn)和洞察力等。 盡管在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)校會(huì)教一系列編程語(yǔ)言和設(shè)計(jì)原型平臺(tái),但學(xué)生最好還是具備一定的編程基礎(chǔ)(比如HTML CSS),以便于和同事交流。

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