傳媒專業(yè)出國(guó)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好?
回答導(dǎo)師:CHUAN LU 標(biāo)簽: 數(shù)字媒體
美國(guó)、英國(guó)、加拿大這些國(guó)家都是非常不錯(cuò)的, 美國(guó)的傳媒學(xué)大致可以分為五個(gè)方向:新聞?lì)?、營(yíng)銷廣告類、大眾傳媒類、媒體發(fā)布類及創(chuàng)作表演類。 英國(guó)的傳媒主要包括大眾傳媒(傳播學(xué)、廣告
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美國(guó)、英國(guó)、加拿大這些國(guó)家都是非常不錯(cuò)的, 美國(guó)的傳媒學(xué)大致可以分為五個(gè)方向:新聞?lì)?、營(yíng)銷廣告類、大眾傳媒類、媒體發(fā)布類及創(chuàng)作表演類。 英國(guó)的傳媒主要包括大眾傳媒(傳播學(xué)、廣告

美國(guó)、英國(guó)、加拿大這些國(guó)家都是非常不錯(cuò)的,

美國(guó)的傳媒學(xué)大致可以分為五個(gè)方向:新聞?lì)悺I(yíng)銷廣告類、大眾傳媒類、媒體發(fā)布類及創(chuàng)作表演類。

英國(guó)的傳媒主要包括大眾傳媒(傳播學(xué)、廣告學(xué)、傳媒管理、新媒體研究)、影視制作媒體(編輯、游戲設(shè)計(jì)、音效處理、數(shù)字媒體、廣告設(shè)計(jì)及電影電視制作)、新聞學(xué)(新聞寫作、報(bào)道及采訪)三個(gè)方向。


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美國(guó)大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)排名是什么?
回答導(dǎo)師:YUN FENG 標(biāo)簽: 數(shù)字媒體
美國(guó)大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)專業(yè)開設(shè)的時(shí)間較早,總體來看,大部分學(xué)校的美國(guó)大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)制為四年,研究生為兩年。在美國(guó)開設(shè)數(shù)字媒體的眾多藝術(shù)院校中,這四所院校憑借獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在眾多的藝術(shù)院校中破影而出。 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
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美國(guó)大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)專業(yè)開設(shè)的時(shí)間較早,總體來看,大部分學(xué)校的美國(guó)大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)制為四年,研究生為兩年。在美國(guó)開設(shè)數(shù)字媒體的眾多藝術(shù)院校中,這四所院校憑借獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在眾多的藝術(shù)院校中破影而出。 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

美國(guó)大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)專業(yè)開設(shè)的時(shí)間較早,總體來看,大部分學(xué)校的美國(guó)大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)制為四年,研究生為兩年。在美國(guó)開設(shè)數(shù)字媒體的眾多藝術(shù)院校中,這四所院校憑借獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在眾多的藝術(shù)院校中破影而出。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué):該院校的數(shù)字媒體重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字大眾媒體發(fā)創(chuàng)新探索。核心課程包括媒體形式、空間、動(dòng)態(tài)和交互性學(xué)習(xí),再輔以多元化的選修課,如3D模型動(dòng)畫、游戲、互動(dòng)媒體等等,讓學(xué)生建立起良好的基礎(chǔ)。

課程鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索藝術(shù)世界,養(yǎng)成創(chuàng)新思維,有朝一日成為媒體藝術(shù)的領(lǐng)頭人。

耶魯大學(xué):耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院致力于融合思想和創(chuàng)造,使?jié)M懷抱負(fù)的藝術(shù)家得以利用耶魯其他學(xué)科的卓越資源,從而吸引了來自世界各地最具天才的年輕人。1960年代,包豪斯藝術(shù)大師約瑟夫?阿爾伯斯(Josef Albers)加盟耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,自那之后,藝術(shù)學(xué)院業(yè)已吸引無(wú)數(shù)其他院校無(wú)可比擬的教師隊(duì)伍。

數(shù)字媒體課程的重頭戲在于創(chuàng)意設(shè)計(jì),有關(guān)數(shù)字媒體的課程包含在圖形設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等課程中。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)為師生提供科研和實(shí)踐的機(jī)會(huì),因此專門設(shè)立了數(shù)字媒體中心來為所有的藝術(shù)學(xué)院師生提供教學(xué)和科研服務(wù)。中心備有齊全先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備、專用教室、數(shù)字和模擬音頻視頻轉(zhuǎn)換和輸出設(shè)備。

紐約大學(xué):NYU的數(shù)字媒體專業(yè),是比較前衛(wèi)的數(shù)字藝術(shù)學(xué)科,滲透在各個(gè)藝術(shù)傳媒領(lǐng)域里,藝術(shù)學(xué)院的各個(gè)院系都要開設(shè)一兩門數(shù)字媒體的相關(guān)課程。

加州大學(xué)洛杉磯分校:加州大學(xué)洛杉磯分校的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字大眾媒體發(fā)創(chuàng)新探索。

核心課程包括媒體形式、空間、動(dòng)態(tài)和交互性學(xué)習(xí),再輔以多元化的選修課,如3D模型動(dòng)畫、游戲、互動(dòng)媒體等等,讓學(xué)生建立起良好的基礎(chǔ)。 課程鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索藝術(shù)世界,養(yǎng)成創(chuàng)新思維,有朝一日成為媒體藝術(shù)的領(lǐng)頭人。

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跪求老師靠譜選校建議,parsons, SAIC or OTIS?BFA media方向
PARSONS - design&technology 7600獎(jiǎng) OTIS - digital media 1W獎(jiǎng) SAIC - film, video, new media and animation 沒申獎(jiǎng)
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PARSONS - design&technology 7600獎(jiǎng) OTIS - digital media 1W獎(jiǎng) SAIC - film, video, new media and animation 沒申獎(jiǎng)
PARSONS - design&technology 7600獎(jiǎng)
OTIS - digital media 1W獎(jiǎng)
SAIC - film, video, new media and animation 沒申獎(jiǎng)
建議去Parsons或者芝加哥。
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在交互和多媒體之間糾結(jié),不知道該選擇哪個(gè)?
回答導(dǎo)師:Jessie Sun 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì) 數(shù)字媒體
交互設(shè)計(jì),又稱互動(dòng)設(shè)計(jì),(英文Interaction Design, 縮寫 IxD 或者 IaD),是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。
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交互設(shè)計(jì),又稱互動(dòng)設(shè)計(jì),(英文Interaction Design, 縮寫 IxD 或者 IaD),是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。
交互設(shè)計(jì),又稱互動(dòng)設(shè)計(jì),(英文Interaction Design, 縮寫 IxD 或者 IaD),是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。交互設(shè)計(jì)在于定義人造物的行為方式(the "interaction",即人工制品在特定場(chǎng)景下的反應(yīng)方式)相關(guān)的界面。
多媒體設(shè)計(jì),也叫多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì),就是利用多媒體,以計(jì)算機(jī)為中心的多種媒體作為工具來設(shè)計(jì)作品,這些媒體包括文本、圖形、動(dòng)畫、靜態(tài)視頻、動(dòng)態(tài)視頻和聲音等,并且人們?cè)诮邮苓@些媒體信息時(shí)具有一定的主動(dòng)性、交互性。
就專業(yè)性來區(qū)分,多媒體是借助于媒體,以計(jì)算機(jī)為中心,因?yàn)槎嗝襟w設(shè)計(jì)是建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上的,各種媒體的相互組合與交叉。而交互設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì),即使是虛擬交互的界面設(shè)計(jì)也是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)部分,所以交互設(shè)計(jì)多媒體設(shè)計(jì)在一定程度上是有交叉的,但是側(cè)重點(diǎn)不同。
交互設(shè)計(jì)的就業(yè):廣告創(chuàng)意、展覽展示、數(shù)字雜志、手機(jī)、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字娛樂、互動(dòng)媒體、數(shù)字影視等
多媒體設(shè)計(jì)就業(yè):傳媒與廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、數(shù)碼藝術(shù)公司、展示設(shè)計(jì)公司、形象企劃公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、工業(yè)設(shè)計(jì)公司等行業(yè)企業(yè),從事交互廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、影視廣告以及后期制作、電子出版物設(shè)計(jì)等工作。
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本科是學(xué)的純藝,研究生申請(qǐng)多媒體設(shè)計(jì)合適么?
回答導(dǎo)師:FENG GUO 標(biāo)簽: 數(shù)字媒體 純藝術(shù) 申請(qǐng)
多媒體設(shè)計(jì)是一種把文本、圖形、影像、聲音、視頻、動(dòng)畫等形式的信息結(jié)合在一起,并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制,能支持完成一系列交互式操作的數(shù)字信息技術(shù)。 多媒體設(shè)計(jì),包括藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視、動(dòng)漫、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告、多媒體創(chuàng)作等從業(yè)人員或愛
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多媒體設(shè)計(jì)是一種把文本、圖形、影像、聲音、視頻、動(dòng)畫等形式的信息結(jié)合在一起,并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制,能支持完成一系列交互式操作的數(shù)字信息技術(shù)。 多媒體設(shè)計(jì),包括藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視、動(dòng)漫、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告、多媒體創(chuàng)作等從業(yè)人員或愛
多媒體設(shè)計(jì)是一種把文本、圖形、影像、聲音、視頻、動(dòng)畫等形式的信息結(jié)合在一起,并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制,能支持完成一系列交互式操作的數(shù)字信息技術(shù)。 多媒體設(shè)計(jì),包括藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視、動(dòng)漫、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告、多媒體創(chuàng)作等從業(yè)人員或愛好者參考。本科的純藝專業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)于多媒體設(shè)計(jì)中的藝術(shù)感是沒問題的,另外聲音藝術(shù)及互動(dòng)裝置也是包括在多媒體設(shè)計(jì)內(nèi)的,但在研究生的學(xué)習(xí)對(duì)計(jì)算機(jī)的操作和運(yùn)用能力考查比較高,要想申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)可能需要在數(shù)字信息領(lǐng)域多研究一下。
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多媒體設(shè)計(jì)是不是要對(duì)很多電腦軟件都熟練,學(xué)校會(huì)教還是申請(qǐng)前都要會(huì)?
回答導(dǎo)師:ZIYAN LU 標(biāo)簽: 數(shù)字媒體 申請(qǐng)
對(duì)于申請(qǐng)本科的多媒體設(shè)計(jì)專業(yè),學(xué)校并不會(huì)將電腦軟件操作的能力作為主要的考查對(duì)象,主要看學(xué)生對(duì)多媒體設(shè)計(jì)的理解,和創(chuàng)意想法,和對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱忱度。在本科的多媒體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容則會(huì)包括軟件的學(xué)習(xí),像SVA的多媒體設(shè)計(jì)就歸為Compute
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對(duì)于申請(qǐng)本科的多媒體設(shè)計(jì)專業(yè),學(xué)校并不會(huì)將電腦軟件操作的能力作為主要的考查對(duì)象,主要看學(xué)生對(duì)多媒體設(shè)計(jì)的理解,和創(chuàng)意想法,和對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱忱度。在本科的多媒體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容則會(huì)包括軟件的學(xué)習(xí),像SVA的多媒體設(shè)計(jì)就歸為Compute
對(duì)于申請(qǐng)本科的多媒體設(shè)計(jì)專業(yè),學(xué)校并不會(huì)將電腦軟件操作的能力作為主要的考查對(duì)象,主要看學(xué)生對(duì)多媒體設(shè)計(jì)的理解,和創(chuàng)意想法,和對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱忱度。在本科的多媒體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容則會(huì)包括軟件的學(xué)習(xí),像SVA的多媒體設(shè)計(jì)就歸為Computer Arts中,分為film, video,animation和motion graghics.
對(duì)于申請(qǐng)研究生的多媒體設(shè)計(jì)專業(yè),對(duì)申請(qǐng)者來說對(duì)電腦軟件操作的能力要求會(huì)高很多,因?yàn)檫@些能力很多都是在本科階段掌握的,所以在申請(qǐng)上需要展示更多學(xué)生專業(yè)上的能力。
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多媒體設(shè)計(jì)的作品集要怎么準(zhǔn)備?
回答導(dǎo)師:John Mahoney 標(biāo)簽: 數(shù)字媒體 作品集排版
多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)是將多媒體藝術(shù)、技術(shù)與設(shè)計(jì)相結(jié)合的專業(yè),涵蓋了多媒體演示、影視藝術(shù)、交互多媒體、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等多種應(yīng)用形式和領(lǐng)域。作品集的要求除了需要遞交drawing samples以外,還要提交3-5分鐘的video視頻。以美國(guó)多媒
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多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)是將多媒體藝術(shù)、技術(shù)與設(shè)計(jì)相結(jié)合的專業(yè),涵蓋了多媒體演示、影視藝術(shù)、交互多媒體、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等多種應(yīng)用形式和領(lǐng)域。作品集的要求除了需要遞交drawing samples以外,還要提交3-5分鐘的video視頻。以美國(guó)多媒
多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)是將多媒體藝術(shù)、技術(shù)與設(shè)計(jì)相結(jié)合的專業(yè),涵蓋了多媒體演示、影視藝術(shù)、交互多媒體、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等多種應(yīng)用形式和領(lǐng)域。作品集的要求除了需要遞交drawing samples以外,還要提交3-5分鐘的video視頻。以美國(guó)多媒體設(shè)計(jì)排名第一的院校卡內(nèi)基梅隆大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為例,作品集需要包括1,能夠展現(xiàn)學(xué)生能力的項(xiàng)目前期的草圖、調(diào)查研究、視頻剪輯過程、創(chuàng)作過程等;2,視頻分鏡圖、情節(jié)設(shè)定等其他支持項(xiàng)目的繪畫,可以是手繪可以是計(jì)算機(jī)繪圖。3,項(xiàng)目完成效果圖或完成視頻的分鏡圖;4,創(chuàng)作的視頻;5,其他展示你擅長(zhǎng)領(lǐng)域的作品:包括個(gè)人藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)裝置、專業(yè)的視頻展示、軟件操作能力和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力等等。
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薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院怎么樣?
作為全球最全面的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院所設(shè)主修專業(yè)多達(dá)40個(gè),另外還有近60個(gè)副修專業(yè)。另外,學(xué)校在佐治亞的薩凡納、亞特蘭大、中國(guó)香港和法國(guó)的拉科斯特(Lacoste)都設(shè)有校區(qū),學(xué)生也可選擇在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目。薩凡納
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作為全球最全面的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院所設(shè)主修專業(yè)多達(dá)40個(gè),另外還有近60個(gè)副修專業(yè)。另外,學(xué)校在佐治亞的薩凡納、亞特蘭大、中國(guó)香港和法國(guó)的拉科斯特(Lacoste)都設(shè)有校區(qū),學(xué)生也可選擇在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目。薩凡納

作為全球最全面的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院所設(shè)主修專業(yè)多達(dá)40個(gè),另外還有近60個(gè)副修專業(yè)。另外,學(xué)校在佐治亞的薩凡納、亞特蘭大、中國(guó)香港和法國(guó)的拉科斯特(Lacoste)都設(shè)有校區(qū),學(xué)生也可選擇在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目。薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)近1萬(wàn)1千,他們背景多樣,分別來自美國(guó)50個(gè)州和全球100多個(gè)國(guó)家。在校教職工人數(shù)700余名,他們不僅學(xué)術(shù)出色,而且專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校注重在充滿藝術(shù)氛圍的大學(xué)環(huán)境下給予學(xué)生充分的個(gè)人關(guān)注和培養(yǎng)。


位于法國(guó)的Lacoste校區(qū)風(fēng)景優(yōu)美,學(xué)生也有機(jī)會(huì)到訪首府巴黎和西班牙、義大利等地,拓展自己的藝術(shù)視野。SCAD-Atlanta在學(xué)校的計(jì)畫中是要成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)校,目前雖然還是off-campus,但也提供 animation, architecture, art history, broadcast design and motion graphics, computer art, drawing, design, English, graphic design, illustration, interactive design and game development, interior design and painting 等13個(gè)科系,包含9個(gè)研究所等級(jí)的系,提供主校區(qū)Savannah所缺乏的都市資源。
所以薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是綜合排名很不錯(cuò)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校,特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),專業(yè)排名甚至高于Pratt。
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申請(qǐng)倫敦時(shí)裝學(xué)院的本科專業(yè)靠譜嗎?會(huì)不會(huì)很難?
回答導(dǎo)師:程沐西 標(biāo)簽: 室內(nèi)設(shè)計(jì) 工業(yè)設(shè)計(jì) 數(shù)字媒體
首先你可以先看下想要直接讀倫敦藝術(shù)學(xué)院的本科必須滿足的條件是: 1. 讀過任何學(xué)校Foundation或等同于Foundation課程的學(xué)生(比如央美國(guó)際部) 2. 國(guó)內(nèi)大學(xué)讀過至少一年也就是說現(xiàn)在是大一或是大二又或者是更高。
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首先你可以先看下想要直接讀倫敦藝術(shù)學(xué)院的本科必須滿足的條件是: 1. 讀過任何學(xué)校Foundation或等同于Foundation課程的學(xué)生(比如央美國(guó)際部) 2. 國(guó)內(nèi)大學(xué)讀過至少一年也就是說現(xiàn)在是大一或是大二又或者是更高。
首先你可以先看下想要直接讀倫敦藝術(shù)學(xué)院的本科必須滿足的條件是:
1. 讀過任何學(xué)校Foundation或等同于Foundation課程的學(xué)生(比如央美國(guó)際部)
2. 國(guó)內(nèi)大學(xué)讀過至少一年也就是說現(xiàn)在是大一或是大二又或者是更高。
3. 讀ALEVEL(成績(jī)很好)同時(shí)專業(yè)也非常好的學(xué)生,可以嘗試溝通爭(zhēng)取直接申請(qǐng)本科的機(jī)會(huì)。
如果滿足任何一點(diǎn)那就可以直接申本啦,關(guān)于錄取率肯定是不高的,競(jìng)爭(zhēng)很激烈。面試每年都會(huì)有5-7次,會(huì)當(dāng)場(chǎng)發(fā)offer。作品集要有一定水平,但更重要的是對(duì)創(chuàng)意過程充分展示。更重要的是你如何把綜合實(shí)力展現(xiàn)給招生老師。這就包括文書的寫作。實(shí)力再好展現(xiàn)不出來也不行。
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在職UI設(shè)計(jì)師想去英國(guó)深造,適合什么專業(yè)?有什么推薦院校?
回答導(dǎo)師:Inaqui Carnicero 標(biāo)簽: 交互設(shè)計(jì) 數(shù)字媒體 平面設(shè)計(jì)
同學(xué)你好,UI設(shè)計(jì)所學(xué)的基礎(chǔ)屬于平面設(shè)計(jì),而UI主要是針對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的,會(huì)增加很多交互功能。所以建議這位同學(xué)可以再次學(xué)習(xí)下平面或者交互設(shè)計(jì)比較好。正好與你現(xiàn)在的工作所匹配。 英國(guó)的藝術(shù)院校推薦:
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同學(xué)你好,UI設(shè)計(jì)所學(xué)的基礎(chǔ)屬于平面設(shè)計(jì),而UI主要是針對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的,會(huì)增加很多交互功能。所以建議這位同學(xué)可以再次學(xué)習(xí)下平面或者交互設(shè)計(jì)比較好。正好與你現(xiàn)在的工作所匹配。 英國(guó)的藝術(shù)院校推薦:

同學(xué)你好,UI設(shè)計(jì)所學(xué)的基礎(chǔ)屬于平面設(shè)計(jì),而UI主要是針對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的,會(huì)增加很多交互功能。所以建議這位同學(xué)可以再次學(xué)習(xí)下平面或者交互設(shè)計(jì)比較好。正好與你現(xiàn)在的工作所匹配。


英國(guó)的藝術(shù)院校推薦:


平面設(shè)計(jì)院校推薦:

倫敦傳媒學(xué)院、中央圣馬丁、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。愛丁堡大學(xué)、考文垂大學(xué)等都屬于平面專業(yè)中很好的院校。


交互設(shè)計(jì)院校推薦:

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院、布魯內(nèi)爾大學(xué)等屬于交互設(shè)計(jì)專業(yè)很好的院校。


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關(guān)于歐洲攝影、多媒體相關(guān)專業(yè)?
回答導(dǎo)師:唐匯辰 標(biāo)簽: 數(shù)字媒體 攝影
同學(xué)你好,藝術(shù)設(shè)計(jì)類的研究生申請(qǐng)需要作品集,且在申請(qǐng)中占很大的比重。不知道你是否有相關(guān)的藝術(shù)基礎(chǔ)?如果是完全零基礎(chǔ),進(jìn)行作品集輔導(dǎo)還是有必要的。費(fèi)用方面的話,英國(guó)學(xué)費(fèi)大約在1.5萬(wàn)英鎊/年,生活費(fèi)看個(gè)人,估計(jì)是1.2-1.5萬(wàn)英鎊
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同學(xué)你好,藝術(shù)設(shè)計(jì)類的研究生申請(qǐng)需要作品集,且在申請(qǐng)中占很大的比重。不知道你是否有相關(guān)的藝術(shù)基礎(chǔ)?如果是完全零基礎(chǔ),進(jìn)行作品集輔導(dǎo)還是有必要的。費(fèi)用方面的話,英國(guó)學(xué)費(fèi)大約在1.5萬(wàn)英鎊/年,生活費(fèi)看個(gè)人,估計(jì)是1.2-1.5萬(wàn)英鎊
同學(xué)你好,藝術(shù)設(shè)計(jì)類的研究生申請(qǐng)需要作品集,且在申請(qǐng)中占很大的比重。不知道你是否有相關(guān)的藝術(shù)基礎(chǔ)?如果是完全零基礎(chǔ),進(jìn)行作品集輔導(dǎo)還是有必要的。費(fèi)用方面的話,英國(guó)學(xué)費(fèi)大約在1.5萬(wàn)英鎊/年,生活費(fèi)看個(gè)人,估計(jì)是1.2-1.5萬(wàn)英鎊左右。英國(guó)皇藝會(huì)貴一些,學(xué)費(fèi)在3萬(wàn)英鎊左右,且學(xué)期為兩年。另外荷蘭、比利時(shí)這些國(guó)家花費(fèi)也和英國(guó)差不多。意大利、西班牙因?yàn)楹芏喙W(xué)?;蛟S學(xué)費(fèi)會(huì)便宜一些,不過相對(duì)來說,因?yàn)檎Z(yǔ)言等各方面因素,選擇的人還是少了很多。英國(guó)的學(xué)校選擇很多,就你說的專業(yè)可以考慮倫敦時(shí)裝學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院愛丁堡藝術(shù)學(xué)院、伯明翰城市大學(xué)等等(可以看看壹壹網(wǎng)列出的英國(guó)學(xué)校)。留在那邊工作實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)還是挺多的,學(xué)校都會(huì)定期給學(xué)生發(fā)這種工作機(jī)會(huì)的,所以只要你有心且努力,想找到一份工作是不難的。與攝影相關(guān)的話,當(dāng)然也要看你選擇什么工作,是自己開工作室,還是在公司做一些視覺方面的工作,等等。一般來說,藝術(shù)、視覺技術(shù)方面的薪資是比較高的。
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多媒體設(shè)計(jì),也叫多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì),以多媒體的手段為載體,科技、藝術(shù)與社會(huì)的交融。利用計(jì)算機(jī)對(duì)包括文本、圖形、動(dòng)畫、靜態(tài)視頻、動(dòng)態(tài)視頻和聲音等在內(nèi)的多種信息進(jìn)行綜合處理。強(qiáng)調(diào)物理和精神上的空間,探索創(chuàng)造性的表達(dá)。多媒體設(shè)計(jì)傳達(dá)的是視覺信息,因此必須符合人類視覺的心理和生理特征,視覺存在“最佳視域”范圍,在設(shè)計(jì)的時(shí)候需要遵從視覺傳達(dá)的引導(dǎo)性、實(shí)現(xiàn)交互性,滿足審美要求,實(shí)現(xiàn)最大程度的人性化。研究領(lǐng)域根據(jù)個(gè)人興趣點(diǎn)包括探索新的感官形式、反應(yīng)環(huán)境 互動(dòng)設(shè)計(jì)、電子音樂、實(shí)驗(yàn)性的游戲等等。本專業(yè)意在培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)理論與技能的實(shí)踐性人才,將傳統(tǒng)的手繪設(shè)計(jì)通過數(shù)字化技術(shù)處理更廣泛的應(yīng)運(yùn)用到市場(chǎng)中,在媒體、廣告、影視等行業(yè)發(fā)揮一定的作用。
必備技能 Skills
PS/Authorware/3d Max/AE 熟悉視頻拍攝制作 視聽語(yǔ)言 強(qiáng)大后期
數(shù)字媒體理論Digital Media Theory
作為一種當(dāng)代藝術(shù),新媒體與理論的越來越互相依存,學(xué)生每周通過閱讀、寫作,運(yùn)用理論去評(píng)價(jià)數(shù)字媒體,發(fā)現(xiàn)尚未解決的觀念和美學(xué)問題。
創(chuàng)意圖像 Creative Imaging
學(xué)生將會(huì)通過各種媒體進(jìn)行生成圖像的探索,每周學(xué)生都會(huì)接觸到一種新的材料、技術(shù)或科技并運(yùn)用到試驗(yàn)中,包括高速攝像機(jī)、航攝膠片、3D掃描、傳感器控制的代碼攝像系統(tǒng)、機(jī)器人等。
視覺媒體的聲音設(shè)計(jì)Sound Design for Visual Media
聲音設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是用聲音或音樂創(chuàng)設(shè)特定情景,與整體融為一體,實(shí)現(xiàn)更有力的表達(dá)。
光學(xué)實(shí)驗(yàn) Experiments in Optics
舊的光學(xué)技術(shù)被新的數(shù)碼技術(shù)所替代,傳統(tǒng)投影儀、鏡頭等,課程將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索玻璃燈材料的特質(zhì),了解新舊兩類技術(shù)。
裝置布景和聲音 Installation Sight and Sound
鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用絲網(wǎng)印刷等打印技術(shù)作為繪畫和雕塑的工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝置、表演等創(chuàng)作,并在畫廊等場(chǎng)所進(jìn)行展出,增強(qiáng)學(xué)生跨媒體創(chuàng)作的能力。
物理運(yùn)算 Physical Computing
學(xué)會(huì)使用基礎(chǔ)的無(wú)線設(shè)備電子技術(shù),包括傳感器、展示技術(shù)、微控制器、馬達(dá)等輔助藝術(shù)創(chuàng)作。
數(shù)字媒體前景Digital Media Perspectives
在歷史的語(yǔ)境下,分析美學(xué)傳統(tǒng)、敘事方式和新媒體作品的樣式,以及新媒體如何作為獨(dú)特的傳播體系發(fā)展的未來。
電腦動(dòng)畫藝術(shù)Computer Animation Arts
分析歐美及日本極具想象力的動(dòng)畫,研究?jī)?nèi)在的技術(shù)、人性等等,進(jìn)行數(shù)碼影像編輯、動(dòng)畫繪制。
創(chuàng)意多媒體設(shè)計(jì)Creative Multimedia Design
收集各類圖形、文本、視頻素材融合創(chuàng)意進(jìn)行編輯制作,設(shè)計(jì)交互控制。
通信與媒體Communication and Media
研究各類大眾媒體如何采用現(xiàn)代機(jī)器設(shè)備大批量快速的傳播信息,影響受眾。
虛擬形式3D建模 Virtual Form 3D Modeling
研究基于3D模型基礎(chǔ)上的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)于設(shè)計(jì)的影響,比如特效、視頻游戲、建筑渲染、Google Earth等,學(xué)會(huì)使用3d Max自己建立3D模型、創(chuàng)作動(dòng)畫等設(shè)計(jì)實(shí)踐。
多媒體藝術(shù)和設(shè)計(jì)是一門以技術(shù)為主、藝術(shù)為輔,技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新興學(xué)科,旨在培養(yǎng)兼具技術(shù)和藝術(shù)的新型復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計(jì)和制作人才。這是傳統(tǒng)教育人才培養(yǎng)的空白,又是新興產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)崛起的急需。我國(guó)在數(shù)字媒體藝術(shù)人才方面存在巨大缺口。多媒體產(chǎn)業(yè)已成為一個(gè)發(fā)展規(guī)??捎^的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的加入,人們對(duì)視覺美感的要求越來越高,多媒體產(chǎn)業(yè)將具有巨大的發(fā)展前景,這也要求設(shè)計(jì)者需要不斷吸收新鮮事物,了解人群需求以及學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的各類媒介,更好的實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng),服務(wù)于信息傳播。畢業(yè)生能夠在設(shè)計(jì)、咨詢、信息技術(shù)、廣告、動(dòng)畫和網(wǎng)站設(shè)計(jì)等公司,以及媒體、教育機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)和研究不同層次的工作。 
互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)師 Multimedia Designer
復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)端、移動(dòng)端的互動(dòng)展示內(nèi)容的開發(fā),參與相關(guān)多媒體系統(tǒng)的前期策劃、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型,熟練的后期設(shè)計(jì)與制作功底等。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,執(zhí)行溝通力強(qiáng)。工資8K起。
 網(wǎng)站設(shè)計(jì)師 Web Designer
負(fù)責(zé)網(wǎng)站各類產(chǎn)品的視覺設(shè)計(jì)與維護(hù),內(nèi)容、專題在Web端、移動(dòng)端的設(shè)計(jì),以及公司的活動(dòng)廣告宣傳。富有激情和創(chuàng)意,溝通、協(xié)作、抗壓能力強(qiáng)。起薪8K+。
壹壹小貼士
海外院校以工作室教學(xué)為基礎(chǔ),對(duì)于設(shè)計(jì)技術(shù)和最新科技的研究非常看重,學(xué)習(xí)強(qiáng)度非常大,注重全方面復(fù)合型人才的培養(yǎng)。 多媒體設(shè)計(jì)人才集藝術(shù)與技術(shù)于一身,無(wú)論是平面設(shè)計(jì)、視頻編輯或是動(dòng)畫創(chuàng)作都能一手搞定,滿足多樣化的市場(chǎng)需求,未來前景無(wú)限。

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