所在城市 / 100 Thomas Street, Dublin 8, Ireland 
優(yōu)勢專業(yè) /
院校性質(zhì) / 公立 
申請難度 / 4.5
獎學金 / 有 
創(chuàng)辦時間 / 1936 
標簽 /
申請截止日
學費
托福要求
- 院校介紹
- 專業(yè)設(shè)置
- 申請條件
- 申請經(jīng)驗
- 知名校友
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愛爾蘭國立藝術(shù)設(shè)計學院（National College of Art and Design）起源于1746年一個私人的繪畫學校，素描、風景畫和建筑制圖三個專業(yè)貫串整個18世紀，1811年學校規(guī)模擴大；1877年改名為都柏林藝術(shù)學校，一直從事藝術(shù)設(shè)計教育，直到1936年成為愛爾蘭國立藝術(shù)設(shè)計學院。
學院位于都柏林有著悠久歷史的托馬斯街，有750個全日制的學生和800個業(yè)余學生，開設(shè)四個科系：設(shè)計、教育、藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計歷史及補充研究。頒發(fā)愛爾蘭國立大學認可的文憑和學位證書。學院為本科生和研究生提供多種藝術(shù)設(shè)計的學位，在愛爾蘭有很多藝術(shù)家和設(shè)計家曾經(jīng)畢業(yè)于該學院。 -
本科專業(yè)
時尚設(shè)計
時尚設(shè)計旨在教育學生成為時尚及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)從業(yè)人員。鼓勵學生在社會和文化背景下了解時尚，并將這種理解帶入工作中。該部門非常重視其行業(yè)和專業(yè)鏈接，讓學生洞悉現(xiàn)實世界的商業(yè)需求。重點是發(fā)展知情的，有創(chuàng)造力的設(shè)計師，誰是準備為工業(yè)的需要。
平面設(shè)計
視覺傳達或平面設(shè)計是一種解決問題的做法，它使用圖像和文字來傳達一系列可以是個人，文化或商業(yè)的信息。視覺傳達的關(guān)鍵要素是印刷術(shù)，插圖，攝影，互動和運動圖像。
插畫
插畫是一種強大的視覺語言，它反駁了所有藝術(shù)和設(shè)計學科的界限。傳統(tǒng)上，這主要與出版業(yè)和廣告活動中的文字相關(guān)聯(lián)，然而，通過新技術(shù)和新媒體的爆炸，插畫從來沒有享受到這種貨幣，現(xiàn)在在我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面都遇到了。
交互設(shè)計
從應用程序和網(wǎng)站到連接的產(chǎn)品和可穿戴技術(shù)，交互設(shè)計是關(guān)于設(shè)計以支持人們在家中，工作或娛樂的日常生活中交流和互動的方式。交互設(shè)計從根本上來說是想象的事情，不一定像現(xiàn)實一樣。
珠寶設(shè)計
NCAD珠寶與對象采用了眾多的創(chuàng)意實踐，并支持學生培養(yǎng)通過畫廊市場追求個人表達的技能，或在行業(yè)中打造職業(yè)生涯。
產(chǎn)品設(shè)計
從椅子和燈光到消費品和環(huán)境物體，產(chǎn)品設(shè)計都是關(guān)于豐富生活質(zhì)量，無論是在家庭，工作場所還是公共領(lǐng)域。它可以提供應對未滿足的需求，改善功能和外觀的方法，或提供批判性地吸引對象和經(jīng)驗的新方法。產(chǎn)品設(shè)計從根本上改善事情。
紡織設(shè)計
設(shè)計結(jié)果是通過設(shè)計樣本，織物集合，可視化和/或產(chǎn)品和原型的生產(chǎn)來實現(xiàn)的。學院為實現(xiàn)包括數(shù)字印刷，絲網(wǎng)印刷，轉(zhuǎn)印印刷和編織在內(nèi)的設(shè)計工作提供了一系列完善的設(shè)施，同時也利用了激光切割，計算機輔助編織，多頭刺繡和精加工等外部制造服務。
陶瓷和玻璃設(shè)計
位于NCAD美術(shù)學院應用材料文化系，NCAD陶瓷和玻璃藝術(shù)學院從設(shè)計制作到獨特制作的藝術(shù)品和陶瓷，玻璃及相關(guān)材料的建筑框架，采用不同類型的創(chuàng)作實踐。
繪畫
繪畫部門擁抱當代繪畫實踐的多樣性和可能性。各種形式的繪畫學科在不斷發(fā)展和擴大的藝術(shù)實踐中得到了支持。課程根植于對繪畫獨特的傳統(tǒng)與歷史的探索，鼓勵新的闡釋，創(chuàng)新與實驗。
雕塑
雕塑為您提供了一個參與當代藝術(shù)實踐的框架。了解如何選擇各種材料和工藝，朝著專業(yè)標準演進。雕塑是主導思想，這意味著你學會做出選擇和決定，這需要自我激勵和決心，愿意嘗試和測試想法和行動，連接經(jīng)驗。
研究生專業(yè)
醫(yī)療設(shè)備設(shè)計
醫(yī)療器械設(shè)計碩士是一個工作室為基礎(chǔ)的課程，強調(diào)以人為本的創(chuàng)新。來自創(chuàng)意和技術(shù)學科的畢業(yè)生在與臨床和行業(yè)合作伙伴合作的設(shè)計工作室中并肩工作。
交互設(shè)計
MA交互設(shè)計是NCAD與UCD一起提供的一年全職教師。本課程講授與數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計，經(jīng)驗，系統(tǒng)和服務相關(guān)的基本方法，方法和工具，重點關(guān)注用戶和使用環(huán)境。
視覺文化
視覺文化關(guān)注人類的創(chuàng)造力：藝術(shù)，設(shè)計，建筑，廣告，電影，媒體和美學。審視視覺文化的社會理論和實踐，尋求歷史，理論和實踐的有意義的聯(lián)系。 -
- 本科生錄取要求
根據(jù)最低學術(shù)要求的申請者的學習成績進行提供。
對于出示證書的學生，你必須至少有6個科目，其中兩個必須在H5或更高的水平。必須包含在這個科目有：英國，愛爾蘭和任何第三語言，或藝術(shù)或設(shè)計交流圖形(DCG)。在獲得愛爾蘭語豁免的資料載列的NUI網(wǎng)站上www.nui.ie
對于頒發(fā)QQI / FETAC獎項的學生，您必須有5個區(qū)別，作為全獎的一部分。
對于提供A-Level / GCSE成績的學生，您必須擁有2個NUI認可科目的A-Level成績C +。(為此目的，A / E或B / D被認為相當于2級C)。和GCSE成績C +在4個認可的科目*。(GCSE高級成績A至D，E或O作為GCSE O級成績通過成績)。主題必須包括英文和其他語言或藝術(shù)。
NUI沒有認可應用A級考試。
AD212產(chǎn)品設(shè)計和AD222交互設(shè)計申請人必須符合數(shù)學或科學或技術(shù)學科的可接受替代方案的入學要求。
如果您是在愛爾蘭以外學習/已在國外學習并想申請NCAD的學生，則您沒有愛爾蘭語要求。如果您是離校證書的學生，除非您有資格獲得豁免，否則愛爾蘭語必須是您的科目之一?；A(chǔ)水平愛爾蘭是不能接受的。
- 暫無
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Alison Mac Cormaic獲得2017年設(shè)計史學會獎，獲得研究生最好的作文獎。
凱文O'Kelly - RDS泰勒藝術(shù)獎€10,000
Elaine Hoey - RC Lewis-Crosby獎(€5,000)和RDS Culturel Irlandais居住獎
NCAD學生Caoimhe小山贏取€3,500的河島獎學金
Sven Sandberg和Michelle Hall分享了RC Lewis-Crosby獎的6000歐元獎金
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