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普利茅斯大學(xué)

普利茅斯大學(xué)
Plymouth University

所在城市 / Plymouth, UK

優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè) /  服裝設(shè)計(jì)  建筑設(shè)計(jì)  平面設(shè)計(jì) 

院校性質(zhì) / 公立 申請(qǐng)難度 / 4.5

獎(jiǎng)學(xué)金 / 有 創(chuàng)辦時(shí)間 / 1862年

標(biāo)簽 / 普利茅斯 普利茅斯大學(xué) 普利茅斯大學(xué)排名

  • 申請(qǐng)截止日

    1月15日

  • 學(xué)費(fèi)

    本科10,500英鎊? 研究生11,500英鎊

  • 托福要求

    N/A

  • 雅思要求

    本科6.0,研究生6.5
申請(qǐng)?jiān)撔?>>

  • 院校介紹


    英國(guó)普利茅斯大學(xué)具有159年辦學(xué)歷史，是一所融傳統(tǒng)的理論研究和極具創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)模式及課程于一體的著名高等學(xué)府。


    大學(xué)與眾多國(guó)際教育機(jī)構(gòu)和英國(guó)大學(xué)合作，擁有多個(gè)世界一流學(xué)科專(zhuān)業(yè)，學(xué)校重視課程與行業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)接軌，注重校內(nèi)實(shí)習(xí)和學(xué)生就業(yè)，與多所國(guó)際知名企業(yè)以及英國(guó)西南部眾多的商業(yè)團(tuán)體合作緊密。


    學(xué)生可以在合作企業(yè)的兼職和實(shí)習(xí)中得到鍛煉，在取得學(xué)位的同時(shí)兼獲行業(yè)資格證書(shū)，學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%。


    普利茅斯大學(xué)


    大學(xué)可追溯到1862年，現(xiàn)在是英國(guó)最大的大學(xué)之一，在現(xiàn)代化大學(xué)中排名第3位，連續(xù)多年被評(píng)為最受雇主歡迎及畢業(yè)生薪資最高的大學(xué)之一，其學(xué)生構(gòu)成40%為本國(guó)學(xué)生，30%來(lái)自于歐洲其他國(guó)家，25%來(lái)自于美國(guó)加拿大和其他國(guó)家，現(xiàn)有5%亞洲學(xué)生，他們組織了中國(guó)學(xué)生和學(xué)者協(xié)會(huì)，在他們學(xué)習(xí)期間相互支持。


    普利茅斯大學(xué)因研究具有全球意義和影響力3次獲得英國(guó)高等教育最高榮譽(yù)"女王周年紀(jì)念獎(jiǎng)"，被中國(guó)中央電視臺(tái)科教頻道評(píng)為"世界著名大學(xué)"。


    排名


    普利茅斯大學(xué)在英國(guó)是頂尖的綠色環(huán)保大學(xué)，同時(shí)還是全球第一所被認(rèn)定具有‘社會(huì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)’(Social Enterprise Mark)的大學(xué)。


    泰晤士高等教育(Times Higher Education)于近期發(fā)布了2022年度泰晤士高等教育年輕大學(xué)排名，普利茅斯大學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，取得了世界第97名，全英第5名的好成績(jī)!


    3次獲得女王周年紀(jì)念獎(jiǎng)(1994、2011、2019);

    2022年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名全英第54名，全球500強(qiáng);

    2022年衛(wèi)報(bào)英國(guó)大學(xué)排名全英第41名;

    2022年QS世界大學(xué)排名全英第54名;

  • 本科專(zhuān)業(yè)

    電影專(zhuān)業(yè)

    建筑技術(shù)與環(huán)境專(zhuān)業(yè)Architectural Technology and the Environment

    該校的教學(xué)的主要目標(biāo)是使學(xué)生： 朝著CIAT建筑協(xié)會(huì)的建筑技術(shù)的專(zhuān)家水平發(fā)展，了解建筑設(shè)計(jì)和建筑技術(shù)和相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，在建筑，設(shè)計(jì)和環(huán)境學(xué)院探索個(gè)人在建筑技術(shù)的發(fā)展道路，并且能夠進(jìn)行研究生水平的學(xué)習(xí)研究。


    該專(zhuān)業(yè)的核心是設(shè)計(jì)工作室。其他涉及的領(lǐng)域是歷史和理論、技術(shù)和環(huán)境以及專(zhuān)業(yè)進(jìn)修。這些學(xué)科領(lǐng)域的核心模塊能夠直接幫助和支持學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)工作室的設(shè)計(jì)工作。


    建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)Architecture

    普利茅斯大學(xué)建筑學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的目的，是向?qū)W生介紹了一個(gè)新的，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的世界，鼓勵(lì)他們以批判性思維看待世界，同時(shí)關(guān)注當(dāng)?shù)氐摹?nbsp;區(qū)域的和國(guó)家范圍內(nèi)問(wèn)題。該專(zhuān)業(yè)用技巧和知識(shí)武裝學(xué)生，使他們能夠發(fā)現(xiàn)和探索、 交流和表達(dá)自己的想法，了解設(shè)計(jì)的流程，找到空間和技術(shù)性的問(wèn)題解決方案，理解歷史和理論的建筑學(xué)知識(shí)。


    3D設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)3D Design

    該項(xiàng)目的課程最終會(huì)將學(xué)生引導(dǎo)向4個(gè)專(zhuān)業(yè)：空間和室內(nèi)設(shè)計(jì)師，產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)制造師，3D設(shè)計(jì)（組合）。

    第一年，在選擇該校四個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科之前，學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于 3D 設(shè)計(jì)的所有方面的基礎(chǔ)知識(shí)，這4個(gè)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別如下：設(shè)計(jì)制造師— — 是為那些想設(shè)計(jì)和制作如家具、 照明和陶瓷等對(duì)象的人、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師— — 是為那些想要學(xué)習(xí)并應(yīng)用新的創(chuàng)造性技能來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)創(chuàng)意的人、空間和室內(nèi)設(shè)計(jì)師— —建筑、 室內(nèi)設(shè)計(jì)和環(huán)境之間的交叉學(xué)科、3D 設(shè)計(jì) （組合）— — 讓你自由組合和獲得所有以上三個(gè)學(xué)科的更廣泛的知識(shí)。


    設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) Design

    該校的課程始終與雇主保持密切協(xié)作，結(jié)合理論知識(shí)學(xué)習(xí)以及基于實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在其所選擇的行業(yè)中能夠獲得想要的工作和地位?；A(chǔ)學(xué)位相等于首兩年的全日制學(xué)士學(xué)位，通常需要兩年時(shí)間才能獲得。很多該校的課程是可用以兼讀的形式，使它們特別適合那些有其他事務(wù)的學(xué)生，例如工作或家庭。


    數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)Digital Media and Animation

    這項(xiàng)新項(xiàng)目旨在使那些已經(jīng)完成了為期兩年的基礎(chǔ)學(xué)位 （FdA） 或等效資格的學(xué)生去探索交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。包括圖片、插圖、動(dòng)畫(huà)、媒體、聲音和交互性。學(xué)生將會(huì)為包括 web、具體定位和無(wú)線(xiàn)應(yīng)用程序、 游戲、 數(shù)字電視和 DVD 等設(shè)計(jì)各種各樣的內(nèi)容。本課程將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)的、商業(yè)化的技能。

    數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目提供學(xué)生機(jī)會(huì)在多種不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)影像，學(xué)會(huì)使用傳統(tǒng)和頂尖的媒體技術(shù)。本課程旨在幫助每一位學(xué)生發(fā)展個(gè)性化的藝術(shù)道路，以及在充滿(mǎn)想象力和創(chuàng)新的環(huán)境中得到先進(jìn)的技術(shù)。


    純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)Fine ArtBA

    想象-制作-探索-創(chuàng)造。藝術(shù)是一個(gè)開(kāi)放給人來(lái)自各行各業(yè)的人的令人興奮、 充滿(mǎn)爭(zhēng)議和具有挑戰(zhàn)性的課題。藝術(shù)教育可以導(dǎo)向多種形式的職業(yè)道路，并提供了豐富的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。普利茅斯的藝術(shù)學(xué)士 （榮譽(yù)）課程提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們通過(guò)多種多樣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究，找到自己的發(fā)展方向并按照自己想走的路徑發(fā)展藝術(shù)。

    學(xué)生可以交叉接觸的學(xué)科，包括：繪畫(huà)，雕塑 (包括紡織品/光纖藝術(shù))，視頻、 聲音和性能，攝影和版畫(huà)。


    圖形交流與排版專(zhuān)業(yè)Graphic Communication with TypographyBA

    全球認(rèn)可，圖形交流與排版的重點(diǎn)在于思考和對(duì)當(dāng)代溝通和平面內(nèi)設(shè)計(jì)的理解技能。

    普利茅斯大學(xué)的圖形交流與排版專(zhuān)業(yè)重視人的想法，以及關(guān)系排版和其他通訊手段的關(guān)系和重要性。學(xué)生探索如何使用單詞和如何單獨(dú)用排版交流溝通，或者用攝影和插圖輔助。

    學(xué)生們被鼓勵(lì)嘗試和挑戰(zhàn)當(dāng)前設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)趨勢(shì)。我們希望學(xué)生以高度創(chuàng)意，以試驗(yàn)探索的找到獨(dú)特的，個(gè)性化的藝術(shù)道路。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐上有獨(dú)特和創(chuàng)新的想法，為他們將來(lái)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際舞臺(tái)上獲得輝煌成就。


    插畫(huà)Illustration

    圖是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷發(fā)展的學(xué)科。插圖畫(huà)家一定要?jiǎng)?chuàng)意、想象力豐富、清晰思考和多才多藝。本課程的目的是，鼓勵(lì)個(gè)人創(chuàng)造性探索。學(xué)校的目標(biāo)是讓其學(xué)生得到技能和創(chuàng)造性思維能力在這個(gè)快速演變的藝術(shù)以及通信、娛樂(lè)、時(shí)尚、制造和信息設(shè)計(jì)行業(yè)中去開(kāi)拓其未來(lái)的發(fā)展道路。擁有優(yōu)秀的教職人員以及先進(jìn)的工作室和數(shù)碼設(shè)施，我們?yōu)閷W(xué)生提供的充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的氛圍能夠讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中獲得更多的技能和知識(shí)。


    研究生專(zhuān)業(yè)

    Architecture 建筑學(xué) MRes/ MA

    建筑學(xué)的MRes碩士課程的目的是通過(guò)對(duì)當(dāng)代理論與圍繞該主題的辯論增加你對(duì)建筑、 空間、 地址和建筑環(huán)境的理解。學(xué)生還將有機(jī)會(huì)繼續(xù)自己喜歡領(lǐng)域的研究。該專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者雅思需要在6.5分以上。

    建筑學(xué)的MA課程是一年的全日制課程，重點(diǎn)圍繞設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)技術(shù)。該專(zhuān)業(yè)旨在幫助學(xué)生提高建筑設(shè)計(jì)的熟練程度，跟上正在變化的城市設(shè)計(jì)和詳建筑設(shè)計(jì)水平。這個(gè)專(zhuān)業(yè)將會(huì)探索新的城市形態(tài)，應(yīng)對(duì)不斷變化著的城市的性質(zhì)，尤其是提高區(qū)域/全球的連通性，改變文化的， 經(jīng)濟(jì)的，生態(tài)的，政治的，社會(huì)的物理狀況條件和要求。


    設(shè)計(jì) Design MA/MRes （Design Thinking）

    Product Design產(chǎn)品設(shè)計(jì)

    設(shè)計(jì)思維Design Thinking

    MA的設(shè)計(jì)項(xiàng)目合并以下項(xiàng)目：服務(wù)設(shè)計(jì)，空間實(shí)踐，可持續(xù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)當(dāng)代制造，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)思維。普利茅斯大學(xué)MA設(shè)計(jì)項(xiàng)目是一系列設(shè)計(jì)的研究生項(xiàng)目，旨在幫助那些希望得到與設(shè)計(jì)市場(chǎng)具有相關(guān)性的，能激發(fā)創(chuàng)造力的同時(shí)具有商業(yè)性和創(chuàng)造性實(shí)踐的知識(shí)的人。學(xué)?？释齺?lái)自不同教育背景的人申請(qǐng)，擴(kuò)大人才的多樣性。

    在英國(guó)，這個(gè)研究生項(xiàng)目是唯一能夠讓你從一系列推薦的的科目包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、 服務(wù)設(shè)計(jì)、 可持續(xù)設(shè)計(jì)、 空間實(shí)踐與當(dāng)代設(shè)計(jì)制造和設(shè)計(jì)思維中選擇學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。

    作為英國(guó)最好的大學(xué)之一，普利茅斯大學(xué)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)在排名前茅。它建立在充滿(mǎn)活力的城市中。是英國(guó)西南部唯一擁有MA設(shè)計(jì)研究生項(xiàng)目的大學(xué)。

    MA設(shè)計(jì)項(xiàng)目連接許多傳統(tǒng)和哲學(xué)的設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)，有時(shí)使用新技術(shù)，促進(jìn)變革和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。


    當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐Contemporary Art Practice

    當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的MA 項(xiàng)目支持不斷發(fā)展的藝術(shù)家最大限度認(rèn)識(shí)到他們的隱藏的潛力，讓大家在支持性的、具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中探索和發(fā)展自身的藝術(shù)水平。

    學(xué)校非常想要那些有著高度積極性、 創(chuàng)造性和批判意識(shí)的希望在當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展創(chuàng)新想法和實(shí)踐的人。該課程提供了一個(gè)動(dòng)態(tài)和激勵(lì)的論壇，讓學(xué)生您能夠與教職人員和其他學(xué)生進(jìn)行交流和對(duì)話(huà)。

    課程提供了一個(gè)開(kāi)放的多樣創(chuàng)意的科目包括交互式數(shù)字技術(shù)、 電影和視頻、 聲音、 油畫(huà)、 版畫(huà)、 攝影、 繪畫(huà)和雕塑。

  • 語(yǔ)言成績(jī)

    重點(diǎn)高中優(yōu)秀畢業(yè)生，IELTS 6.0

    作品集
    詳見(jiàn)作品集要求頁(yè)面
    申請(qǐng)材料

    官方的高中成績(jī)單或GED；一份作品集；完整的入學(xué)申請(qǐng)，申請(qǐng)表可以從學(xué)校的網(wǎng)站下載或者向普利茅斯大學(xué)在中國(guó)的辦事處提交、申請(qǐng)書(shū)、英國(guó)的簽證、預(yù)存2000美元的學(xué)費(fèi)；

    語(yǔ)言成績(jī)

    IBT（新托?？荚嚕?/span>100分+

    作品集
    詳見(jiàn)作品集要求頁(yè)面
    申請(qǐng)材料

    填寫(xiě)申請(qǐng)表、證書(shū)以及成績(jī)單的復(fù)印件、兩封推薦信（至少一封是學(xué)校的推薦，用帶信頭的信紙）、當(dāng)前護(hù)照的復(fù)印件、英語(yǔ)水平證書(shū)、個(gè)人陳述（解釋你要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)的原因）、簡(jiǎn)歷

  • 眾談經(jīng)驗(yàn)：

    1.雅思成績(jī)?，F(xiàn)在去英國(guó)學(xué)習(xí)本科課程或者研究生課程的申請(qǐng)者最好有一定的雅思成績(jī)。一般情況下，本科的雅思要求是6-7，研究生的要求是 6.0-7.5。如果相差0.5分到1分都可以配語(yǔ)言課程來(lái)申請(qǐng)簽證，如果相差更大的話(huà)，就有可能因?yàn)檠潘汲煽?jī)過(guò)低而導(dǎo)致拒簽。


    2.對(duì)于文書(shū)的構(gòu)思，應(yīng)該先對(duì)個(gè)人的經(jīng)歷（包括科研、工作經(jīng)歷、以及課外活動(dòng)等等）做一個(gè)詳細(xì)的分析，然后把這些經(jīng)歷跟申請(qǐng)要求結(jié)合起來(lái)做一個(gè)分類(lèi)，在簡(jiǎn)歷較前部分突出學(xué)生的專(zhuān)利項(xiàng)目，工作經(jīng)歷和研究經(jīng)歷，而且盡量用細(xì)節(jié)去展現(xiàn)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)方面的能力，以及三封推薦信與簡(jiǎn)歷里面的經(jīng)歷相輔相成，三封推薦信也應(yīng)該是從老師和工作領(lǐng)導(dǎo)的角度，對(duì)學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、研究能力、英語(yǔ)能力進(jìn)行了肯定的評(píng)價(jià)，并給出了很多details描述。


    作品集：

    做成PDF版本，打上水印，把學(xué)生大概申請(qǐng)制作過(guò)程的經(jīng)歷（不用太詳細(xì)）做成一個(gè)個(gè)PDF版本，比較簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容包括：

    （1）學(xué)生簡(jiǎn)介；

    （2）申請(qǐng)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)；

    （3）申請(qǐng)?jiān)盒＃?/span>

    （4）打水印作品；

    （5）作品集；


  • Monty Halls：電視制作人

    Pamela St Clement：演員

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