中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院 ( Central Saint Martins College of Art and Design) 是英國著名的藝術(shù)與設計學院之一，屬于倫敦藝術(shù)大學的一部分，也是世界四大時裝設計學院之一，很多同學在申請時不太了解中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院優(yōu)勢專業(yè)有哪些？因此今天就為大家詳細介紹一下。
中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院優(yōu)勢專業(yè)
本科優(yōu)勢專業(yè)介紹
珠寶設計
本課程是為那些想要思考，設計以及生產(chǎn)激動人心的現(xiàn)代珠寶的學生而設置。本課程提供了一個啟發(fā)性的學習環(huán)境，在其中，創(chuàng)新、創(chuàng)意與卓越將會得到鼓勵與發(fā)展。目標是幫助學生發(fā)現(xiàn)并提升自我認可以及畢業(yè)之后滿意就業(yè)。課程同時激發(fā)學員有關(guān)珠寶的文化領域的認知，并且鼓勵參與有關(guān)珠寶生產(chǎn)的社會責任與倫理問題研究。本課程與制造業(yè)有良好銜接，學生將會參與到真正的項目當中，作品可被珠寶領域的人物所看到，這不僅有益于研究活動，而且它也為學生接觸專業(yè)人士提供了寶貴機會。
服裝設計與市場營銷
該課程為想要將設計思維運用于市場活動和當今國際化市場營銷的設計師設置。時裝，作為人們生活方式的一個重要部分，與美的產(chǎn)品、音樂、美食、室內(nèi)設計、純藝術(shù)等等息息相關(guān)。在此過程中，我們的畢業(yè)生在設計師、市場營銷專家和時尚顧問領域中扮演重要的角色。該課程受益于與贊助商的合作。它們包括時裝設計、預測、品牌推廣、產(chǎn)品開發(fā)、公共關(guān)系和廣告方面的專家。認同全球化溝通的重要性，該課程向?qū)W生介紹了溝通設計信息的過程、實際或預計國際制造商和具體消費者市場。當今的國際化時裝設計和市場需要創(chuàng)新、清晰和高度組織化的溝通能力。
男裝
該課程為想要成為創(chuàng)新設計師的學生設置。課程設置包括對服裝產(chǎn)生、發(fā)展清晰的理解和實踐以及創(chuàng)意男裝的專業(yè)標準。我們鼓勵學生在男裝設計的領域里發(fā)展自己的設計理念，在現(xiàn)有的背景下,將經(jīng)典和創(chuàng)新的設計概念擴展到國內(nèi)和國際時尚市場。整個課程關(guān)注專業(yè)化、創(chuàng)新、創(chuàng)造力的開發(fā)，以及實現(xiàn)學生的設計理念。學生講學習基本技能，包括調(diào)研方法、平面圖案切割、造型、服裝結(jié)構(gòu)、剪裁、精加工過程以及完成、技術(shù)規(guī)范、說明和展示。通過豐富的課程、針對性的項目和專家的指導，學生將對男裝產(chǎn)業(yè)有多樣性的見解。
中央圣馬丁學院的本科產(chǎn)品設計專業(yè)是英國最早設置的工業(yè)產(chǎn)品專業(yè)。從1938年以來，中央圣馬丁學院的講師和校友們就投身于設計許多具有突破意義的產(chǎn)品，例如第一臺筆記本電腦，倫敦雙層巴士以及蘋果iPhone等。中央圣馬丁學院產(chǎn)品設計專業(yè)的一些關(guān)鍵的原則：設計以人為本;設計的結(jié)果必須能夠滿足人們的需要。因此，要求設計師在制定滿足人類需求的設計之前，必須非常了解人類，了解人類的行為。直接和工業(yè)掛鉤，和很多大型的企業(yè)合作;掌握最新的設計實踐的變化;所有的設計導師都是相關(guān)專業(yè)的從業(yè)者。
研究生優(yōu)勢專業(yè)介紹
服裝設計
本課程分為六個方向：女裝、男裝、針織、面料、時尚新聞、飾品。
時裝碩士課程是一個享譽國際盛名的課程。該課程設計是為了擴大和深化學生現(xiàn)有知識，并給予在最高水準的國際時裝界工作的必要經(jīng)驗和信心。在國際產(chǎn)業(yè)大背景下，課程會激勵和鞏固學生的想象力和創(chuàng)造性。課程的一個突出的特點就是與業(yè)界緊密相連，學生有最直接的機會參與到高端設計中去，并與世界上的知名設計師一起工作。眾多畢業(yè)生們已經(jīng)與世界上最知名的時尚領袖和評論家們一起，從事著為人矚目的時裝事業(yè)。
創(chuàng)新剪裁
裁剪師在服裝業(yè)有著舉足輕重的地位。同時，在當今以設計引領的時裝業(yè)中，裁剪師也必須成為多才多藝的人。本課程提供了一套完整而富于嘗新的培訓，適用于裁剪師和設計師。基于開發(fā)自身潛力，加以傳授靈活多變的技巧，結(jié)業(yè)后的學生將在這門手藝上得到明顯進步。
純藝術(shù)
純藝術(shù)確定并挑戰(zhàn)了藝術(shù)的邊界，將理論置于實踐的中心。在動態(tài)的學習文化中，學生會發(fā)展出批判性的藝術(shù)實踐，將個人事業(yè)塑造為國際化藝術(shù)家。提供多樣化的職業(yè)方向，志向以及文化遠景，包括在美術(shù)方面寫作練習的以研究為基礎的實踐的反思。研究對藝術(shù)的定義和社會空間潛力的獨立的研究和實踐以及批判性思考，探索當代藝術(shù)參數(shù)，建構(gòu)背景知識以及實踐框架。
平面?zhèn)鬟_設計
平面?zhèn)鬟_設計原名傳達設計，主要研究視覺傳達，通過項目工作、教程、研討會或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法，與有專業(yè)人員組成的團隊以來研究這些問題并得出答案或者好的作品。當代視覺傳達設計所提出的問題并不是內(nèi)向型的，而是包含了廣泛的其他學科的資源，包括美學、人類學、行為主義、認知、語言學、目的論和類型學等等，以探索、啟發(fā)并提供新的應用。為順應這一進程，學生必須要掌握高水平的實踐和知識技能。通過這一課程，學生的調(diào)研問題將會驅(qū)動并塑造更深層次學科和實踐知識的學習和積累，從而決定學生的職業(yè)方向和愿景。
以上就是關(guān)于中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院優(yōu)勢專業(yè)內(nèi)容介紹，如有疑問可以咨詢藝術(shù)留學在線老師，更多內(nèi)容可以關(guān)注本網(wǎng)站。
