加拿大擁有世界上完善的教育體系，學習條件世界一流。所獲得的文憑全球通用，與英美相比豪不遜色，但費用相對來說，要便宜很多，而且加拿大的移民政策很寬松，所以近年選擇去加拿大留學的人越來越多，最近有學生咨詢在線老師想要了解一下2022加拿大純藝術專業(yè)本科大學排名，下面就為大家詳細介紹一下。

1.艾米麗卡爾藝術與設計大學

純藝術-繪畫Fine Art-Drawing

學制：4年

課程概述

繪畫是一種動態(tài)的、具有豐富歷史意義的媒介。在素描課程中，你將使用一系列當代和傳統(tǒng)材料，并嘗試使用技術、工具、媒體、紙張和其他支持。

你的學習將融合實踐、技術工作室課程和理論及概念課程，由知名和獲獎的藝術家授課。這種融合給了你自由來定義你自己作為一個藝術家的方法。它還將教你如何將你的實踐與更大的主題、歷史、社區(qū)和當代風格聯系起來。

該計劃旨在給予你許多機會來發(fā)展你自己的繪畫實踐。你將磨練你的技能，并提出能夠影響我們看待世界的方式的關鍵問題。根據你的個人路徑，你會發(fā)現從你的想象力中繪畫的可能性，分享敘事，創(chuàng)造非常規(guī)的形式，并從現實生活中創(chuàng)造出引人注目的圖像。

作品集要求

1.你的創(chuàng)造性實踐的例子

10-20張單一圖像文件，或最多5分鐘的時間性媒體文件，加上最多10張圖片，或最多10分鐘的時間媒體文件。

2. 過程記錄

素描本、項目的過程記錄、過程日記、故事板等，關于作品集迭代過程。

3. Studio任務

創(chuàng)作反映你生活環(huán)境的作品，無論是你的家，你的鄰居，你的地理位置。這可以是任何媒介。

創(chuàng)作一幅你認識的人的畫像?？梢允侨魏蚊浇椋梢允潜憩F性的或抽象的或象征性的。

在三張原始圖像中，告訴我們一個與你自己的創(chuàng)造性方面有關的故事。

在一張原始圖片或20秒的媒體剪輯中，回答這個問題。你如何想象與一個或幾個人以藝術的方式合作?

2.諾瓦藝術設計大學

純藝術BFA Fine Art

學制：4年

課程闡述

美術專業(yè)的主要課程允許你探索繪畫、油畫、版畫和雕塑的媒介和實踐。

作品集要求

10-20件已完成的作品。將你感興趣的媒介作為你申請中的主修內容。同時，你應該包括其他媒介的作品，以表明你在中學后的經歷中是如何發(fā)展基礎藝術和設計基礎的經驗。

3.安大略藝術設計學院

繪畫專業(yè)Drawing&Painting

學制：4年

課程概述

在素描和繪畫課程中，你將學習成為一個有創(chuàng)造力和參與感的藝術家。你可以專注于你的繪畫工作室技能，學習藝術理論、歷史和當代社會問題。你將學習以各種形式談論和書寫你的藝術作品。有各種各樣的課程可供選擇，重點是數字、風景、具象和抽象繪畫。

你的導師也會鼓勵你探索新形式的數字藝術創(chuàng)作、裝置和實驗性的繪畫方法。我們的導師是專業(yè)的藝術家，他們會分享他們的職業(yè)建議，并對你的進展提供一對一的深入反饋。你將有很多機會在公開展覽中專業(yè)地展示你的作品。

作品集要求

展示你在藝術、設計和媒體方面的各種技能和方法。需證明您是一名視覺傳播者，并且您具備在OCAD取得成功的充分條件。這可以包括傳統(tǒng)和數字媒體或任何組合的實驗，以及創(chuàng)造性思考的能力，表現在各種不同的媒介中：

-包括最多10件藝術、設計或媒體方面的原創(chuàng)作品;

-包括一本創(chuàng)意日記/速寫本來展示您的創(chuàng)作過程;

-包括與申請學科直接相關的工作;

-展示您使用各種技術、材料和主題的能力;

-包括2D、3D、時間、鏡頭、數字或傳統(tǒng)媒體的作品等。

-如果您要親自展示您的作品集，最好是原件。如果您可以輕松完成這項工作，則可以將其包含在您的作品集中。

4.阿爾伯塔藝術設計學院

繪畫Painting

學制：4年

課程概述

繪畫課程的教師是受人尊敬的、經驗豐富的藝術家，他們積極從事當代藝術實踐，作為支持性的導師，為他們的教學帶來非凡的奉獻和激情。

作品集要求

1.意向書

意向書不超過500字，并解釋以下內容：

你為什么想在 ACAD 學習?

你為什么想學習視覺藝術和設計?

哪些媒介或藝術家啟發(fā)了您?

你將如何從藝術和設計研究中獲益?

2.Sample of your work(作品集)

在這里你可以真正向我們展示你的東西!選擇最能代表您的能力和個性的示例，并確保遵循以下準則：

1.選擇12到15個作品樣本。

2.附有代表性的圖例，包括一幅或兩幅人物、風景或靜物的觀察圖。

3.包括在探索不同工具、技術和想法的各種媒介中創(chuàng)作的藝術作品。

4.展示你如何表達想法和概念，最好是在你在課堂外主動完成的工作中(例如，你如何創(chuàng)造性地回應時事、問題或個人感興趣的主題?)。