米蘭理工大學(意:Politecnico di Milano;簡稱Polimi)創(chuàng)建于1863年，坐落于意大利米蘭，專注于工程技術、建筑和設計領域的教育與研究，是歐洲最杰出的技術大學之一，今天要為大家分享的是米蘭理工大學設計專業(yè)，就業(yè)率超高，一起來看看吧！

1. COMMUNICATION DESIGN 傳播設計

傳播設計課程主要培養(yǎng)設計師能應對戰(zhàn)略傳播問題并給出解決方案，以及協(xié)調復雜傳播項目所需要的能力。與Laurea(相當于理學學士)相比，在Laurea Magistrale中進一步發(fā)展了批判性思維和研究方法，目的是為了達到深厚的知識，使大師級設計師能夠使用跨媒體或跨媒體形式的通信來協(xié)調和控制復雜的通信系統(tǒng)。

針對畢業(yè)生可介入的領域包括傳統(tǒng)和多媒體出版、品牌和產(chǎn)品標識、電視產(chǎn)品和服務、信息設計、互聯(lián)網(wǎng)和移動設備等。

需要本科獲得設計學學士學位，學制兩年，部分課程采用意大利語教授。

主要課程：

互動設計工作室、復雜手工藝品和系統(tǒng)設計工作室、媒體社會學、傳播人類學、符號學設計方法、數(shù)字文化、選修課。

期末綜合設計工作室、選修課、實習、期末考試。

2.DESIGN & ENGINEERING 設計與工程

該方案由設計、機械工程和材料工程等學科領域的教育項目合作創(chuàng)建，其目標是在三個基本領域進行專業(yè)培訓：設計、工藝和工業(yè)生產(chǎn);設計材料;再現(xiàn)和原型。本課程的目標是培養(yǎng)一個能夠提供完整的項目檔案的專業(yè)人員。

需要本科獲得設計或工程學士學位，學制兩年，課程采用英語教授。

主要課程：

第一年

產(chǎn)品開發(fā)設計工作室(1和2)、機械設計、設計和工程材料選擇標準、設計思想和過程、設計和企業(yè)經(jīng)濟學、符號學、設計和制造、選修課。

第二年

期末項目工作、實習、期末考試。

3. DESIGN FOR THE FASHION SYSTEM 時尚體系設計

學生可以進行實際的手工工作，并通過一種通用的設計方法來完成項目，從而將意大利時尚的工藝傳統(tǒng)與新的數(shù)字技術相結合。除此之外，學生還可以參加與領先時裝公司合作的研討會，同時加深對新材料研究的了解。在這里，學生可以根據(jù)興趣選擇自己具體的研究領域，比如服裝、珠寶、配件、針織品、運動服裝或進一步分析分銷過程、零售和視覺營銷。

需要本科獲得設計或其他同等的學士學位，學制兩年，課程采用英語教授。

主要課程：

整合技術、材料和建模、銷售和分銷課程(如零售和視覺商品銷售)、時裝傳播、時裝趨勢預測、講習班、時裝材料和技術。

開發(fā)服裝和配飾系列、確定創(chuàng)業(yè)活動的商業(yè)模式、Final Synthesis Laboratory(服裝，配飾設計)、時尚設計管理、投資組合和新Scenarius、實習和期末考試。

4.DIGITAL AND INTERACTION DESIGN數(shù)字與交互設計

該方案將提供數(shù)字技術所有應用領域的知識和設計經(jīng)驗：交互式和互聯(lián)產(chǎn)品、響應式環(huán)境、有形和多媒體接口、個人物品。其重點是通過藝術品、空間和服務的創(chuàng)新來體驗設計。該方案旨在培訓高素質的專業(yè)人員，他們能夠在設計應用的所有領域利用技術的潛力，在多學科背景下推動設計進程，并使用設計工具來代表互動體驗的非物質層面。

需要設計、建筑科學、信息工程、工業(yè)工程或計算機科學學士學位。?學制兩年，課程采用英語教授。

主要課程：

交互設計基礎，設計硬件和軟件技術，以用戶為中心的設計研討會，虛擬和物理原型設計，數(shù)字設計工作室，UX設計，數(shù)字藝術，選修設計工作室。

商業(yè)創(chuàng)新，專業(yè)研討會，選修課程，實習和期末論文工作室，期末考試。

5.INTEGRATED PRODUCT DESIGN 整合產(chǎn)品設計

整合產(chǎn)品設計理學碩士課程以一種全面和系統(tǒng)的方式;以強烈的文化態(tài)度處理產(chǎn)品設計的一門學科。在加速的社會和技術進步中，產(chǎn)品逐漸演變成復雜的系統(tǒng)，融合了有形和無形兩個方面。因此，產(chǎn)品設計學科的邊界擴展到不同的方面，例如設計和技術之間的關系以及對新的增強功能的需求;戰(zhàn)略性和市場相關行動;對社會和環(huán)境問題的關注;以及對符合產(chǎn)品質量定義的過程的清晰理解。

?設計學士學位或相關設計的工作經(jīng)驗。學制兩年，中文或意大利語授課。

主要課程：

?戰(zhàn)略和服務設計、設計敘事、產(chǎn)品開發(fā)工作室、設計材料和制造、創(chuàng)新文化和理論、概念設計工作室、選修課程。?

?生活設計、選修課程、實習、最終綜合設計工作室、期末考試。?

6.INTERIOR AND SPATIAL DESIGN室內與空間設計

室內和空間設計碩士學位旨在培訓高技能的專業(yè)人員，這些專業(yè)人員能夠批判性地處理新的室內空間、城市內部和臨時場所的設計，對新技術特別感興趣，除傳統(tǒng)的室內設計主題外，還包括與景觀、城市設計、表演以及藝術和視覺技術有關的更廣泛的主題。

該項目還包含不同的教學活動，從單一學科課程到設計工作室和講習班，有公司、機構、客座教授和設計工作室的參與。

工業(yè)設計學士學位或同等學歷，學制兩年，中文或意大利語授課。

主要課程：

?技術工作室、設計工作室1和2(新室內或臨時或景觀和室內/空間設計)、跨學科研討會、當代博物館學、意大利文化或國際視角、照明設計、最終研討會。?

當代室內設計、實習、競賽設計工作室或交流設計工作室、選修課、論文。

7. PRODUCT SERVICE SYSTEM DESIGN 產(chǎn)品服務體系設計

該計劃旨在培養(yǎng)高素質的設計師，他們可以處理產(chǎn)品-服務系統(tǒng)(PSS)的復雜性，這是產(chǎn)品、溝通策略、服務和空間的綜合融合。這些由不同類型的利益相關者(營利/非營利性公司、協(xié)會、組織等)創(chuàng)建和管理，以提供創(chuàng)新的解決方案。PSS設計師將接受培訓，以團隊合作的形式與其他領域的專家和專業(yè)人士合作，在競爭激烈的國際環(huán)境中工作。該計劃通過使用廣泛的設計工具包以及采用項目管理、供應鏈管理、可持續(xù)性、人類學、通信和媒體的基礎知識等來培養(yǎng)參與者創(chuàng)造性地構思和管理綜合產(chǎn)品、服務、活動和傳播策略的技能。PSSD學生可以申請同濟大學(上海)的雙學位課程，或米蘭理工大學管理工程的內部雙學位課程。

設計學士學位或具有設計背景的相關工作經(jīng)驗?，學制兩年，課程采用英語教授。

主要課程：

設計史、設計方法、團隊建設、可視化和原型設計、創(chuàng)新工作室、服務設計與創(chuàng)新、產(chǎn)品服務系統(tǒng)設計工作室、UX設計、設計研討會。

最終合成設計工作室、選修課程、專業(yè)研討會、實習、期末考試。

申請要求：

1.GPA不低于65分(鑒于申請激烈，均分在80+);本科成績單

2. 簡歷，最多兩頁。(英語或意大利語撰寫)

3. 推薦信

4. GRE成績單(非必要，但是強烈建議有—建筑類必備;無規(guī)定最低成績)

5. 作品集(英語或意大利語撰寫)

6. 目的陳述/小論文，最多兩頁(英語或意大利語撰寫)

7. 課程描述——其中包含有關所修課程內容的簡短而詳細的說明，盡可能標注完成的課程或培訓活動的小時數(shù)。(可以從本科課程目錄中獲得;或者個人撰寫，找系主任簽字)

8. 英語授課—雅思6.0

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