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藝術(shù)作品集機(jī)構(gòu)如何選?

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2022-02-09 17:29:52 來(lái)源:壹壹藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) 閱讀量:2040
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很多出國(guó)藝術(shù)留學(xué)的同學(xué),在出國(guó)申請(qǐng)前都需要準(zhǔn)備藝術(shù)作品集,對(duì)于大多數(shù)學(xué)員都會(huì)考慮到藝術(shù)作品集機(jī)構(gòu),所以今天就為大家講解一下藝術(shù)作品集機(jī)構(gòu)如何選?

1.關(guān)于機(jī)構(gòu)規(guī)模與成立時(shí)間

這部分其實(shí)是最容易被大家忽略的,但往往它最能體現(xiàn)一個(gè)機(jī)構(gòu)是否具備一定的穩(wěn)定性。對(duì)于各位同學(xué)來(lái)說(shuō),機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定度是很重要的,因?yàn)樗鼪Q定了老師的穩(wěn)定性,資金的穩(wěn)定性,還有服務(wù)的穩(wěn)定性。而如果一個(gè)機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間足夠長(zhǎng),規(guī)模足夠大,一般就不會(huì)缺生源,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),能帶更多學(xué)生賺到更多錢(qián)更重要,所以這一點(diǎn)大家要認(rèn)真考察,最好找成立年數(shù)在3年以上,分公司數(shù)量至少多家的機(jī)構(gòu)。

2.關(guān)于作品集輔導(dǎo)老師

在初步了解階段,我們還應(yīng)該考察作品集輔導(dǎo)老師,了解本專(zhuān)業(yè)全職老師的數(shù)量和本專(zhuān)業(yè)top3院校畢業(yè)老師的數(shù)量,只有老師背景實(shí)力足夠強(qiáng),才能支撐你后續(xù)的學(xué)習(xí)。在了解完這些之后,就要進(jìn)行試聽(tīng)課階段。

藝術(shù)作品集機(jī)構(gòu)如何選?

除此之外,老師的教學(xué)能力也是不能忽略的。只有名校畢業(yè)的頭銜不代表具備優(yōu)秀的教學(xué)能力。一名優(yōu)秀且負(fù)責(zé)的老師,除了需要有投身教育的熱情和傳授知識(shí)的能力,還要不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這樣才能幫助更多的學(xué)生達(dá)成留學(xué)的心愿。

3.關(guān)于機(jī)構(gòu)服務(wù)

作品集機(jī)構(gòu)套餐包含的服務(wù)我們也不能忽視,很多背景提升服務(wù)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有很大的作用,包括對(duì)于跨學(xué)科項(xiàng)目、文書(shū)的潤(rùn)色都是非常有作用的,實(shí)習(xí)、競(jìng)賽、科研、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、夏校等都屬于背景提升活動(dòng),我們需要去考察這些活動(dòng)的含金量,就比如實(shí)習(xí)是否是線(xiàn)下且?guī)降模蒲谢顒?dòng)是否提供推薦信,而文書(shū)我們則需要知道老師是否是外籍老師或者資深老師撰寫(xiě)的,跨學(xué)科項(xiàng)目是否是小班授課的等等。

4.關(guān)于機(jī)構(gòu)價(jià)格

對(duì)比各大作品集機(jī)構(gòu)的價(jià)格,注意此時(shí)我們要對(duì)比的是同規(guī)模機(jī)構(gòu)的價(jià)格,而不是拿一家工作室和大機(jī)構(gòu)去比,這樣的對(duì)比是毫無(wú)意義的,成本和服務(wù)差距都很大。對(duì)比完價(jià)格之后,從中挑選出性?xún)r(jià)比最高的一家。

5.關(guān)于簽訂合同

最后核對(duì)合同,合同主要核對(duì)退費(fèi)比例、退費(fèi)條件還有作品集的版權(quán)問(wèn)題。很多機(jī)構(gòu)在退費(fèi)這塊非??量?,如果中途退費(fèi)或者是沒(méi)有保到學(xué)校,可能只能退不到一半的錢(qián),這樣就非常不合理的,如果大家覺(jué)得不合理的點(diǎn),大多數(shù)機(jī)構(gòu)都是可以增加補(bǔ)充協(xié)議的,而真的合約非常偏向自己又不能增加補(bǔ)充協(xié)議的機(jī)構(gòu),建議謹(jǐn)慎選擇。

以上就是藝術(shù)作品集機(jī)構(gòu)如何選內(nèi)容介紹,如有疑問(wèn)可以咨詢(xún)藝術(shù)留學(xué)在線(xiàn)老師,更多內(nèi)容可以關(guān)注本網(wǎng)站。


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