和一般國(guó)家一樣，日本開(kāi)設(shè)音樂(lè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)校主要分為藝術(shù)大學(xué)/音樂(lè)專業(yè)大學(xué)和開(kāi)設(shè)音樂(lè)相關(guān)學(xué)部課程的綜合性大學(xué)兩類，其中音樂(lè)專業(yè)大學(xué)多為私立大學(xué)，而國(guó)公立大學(xué)的考試難度也相對(duì)較大。東京都內(nèi)比較著名的國(guó)立大學(xué)就有東京藝術(shù)大學(xué)、學(xué)藝大學(xué)和御茶水女子大學(xué)，三所大學(xué)分別都有各自的主攻方向。
東京藝術(shù)大學(xué)
首先東京藝術(shù)大學(xué)自不必說(shuō)，其音樂(lè)學(xué)部是全日本專門進(jìn)行音樂(lè)相關(guān)的研究、教育的最頂尖名校，擁有百余年的歷史，是日本最古老的音樂(lè)教育機(jī)關(guān)。
其開(kāi)設(shè)專業(yè)也以古典音樂(lè)教育為主：作曲、器樂(lè)、古樂(lè)、指揮、邦樂(lè)、樂(lè)理等。特別是邦樂(lè)科作為日本國(guó)內(nèi)唯一學(xué)習(xí)日本傳統(tǒng)音樂(lè)以及傳統(tǒng)日本舞的高等學(xué)府，配備了頂級(jí)教育資源。
但除了古典音樂(lè)教育，應(yīng)現(xiàn)代文化創(chuàng)新需求而生的音樂(lè)環(huán)境創(chuàng)造科也于2002年設(shè)立。音樂(lè)環(huán)境創(chuàng)造科以音樂(lè)、音響的專業(yè)理論為基礎(chǔ)，探求“聲音”與身體、空間、舞臺(tái)、映像的交互，實(shí)踐刷新文化環(huán)境的藝術(shù)管理。
其對(duì)應(yīng)的大學(xué)院課程中則除音樂(lè)教育和唱名以外，也對(duì)藝術(shù)管理、藝術(shù)文化政策、音樂(lè)中的文學(xué)表現(xiàn)等進(jìn)行深入研究。
學(xué)藝大學(xué)
學(xué)藝大學(xué)延續(xù)其前身師范大學(xué)的特色，全校只有一個(gè)教育學(xué)部，因此其中開(kāi)設(shè)的音樂(lè)相關(guān)的專業(yè)為初等教育教員養(yǎng)成課程的音樂(lè)選修以及中等教育教員養(yǎng)成課程的音樂(lè)專攻。
初等課程針對(duì)幼兒園、小學(xué)教師的培養(yǎng)，以學(xué)生各自選擇的選修科目為中心，全面學(xué)習(xí)兒童教育相關(guān)理論，關(guān)注兒童的身心綜合發(fā)展;中等課程則更加專注在單科學(xué)科的教育上，學(xué)習(xí)更多教育方法論。
因此，學(xué)藝大學(xué)的音樂(lè)專業(yè)更多限定在音樂(lè)師范上，專注音樂(lè)教師的培養(yǎng)。
御茶水女子大學(xué)
女子大學(xué)中的東京大學(xué)——御茶水女子大學(xué)也有開(kāi)設(shè)音樂(lè)相關(guān)專業(yè)，專攻音樂(lè)學(xué)方面的學(xué)術(shù)研究。
御茶水女子大學(xué)在文教育學(xué)部下的藝術(shù)表現(xiàn)行動(dòng)學(xué)科中開(kāi)設(shè)音樂(lè)表現(xiàn)專修項(xiàng)目，但課程安排并不偏向師范培養(yǎng)，而是結(jié)合演奏實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究，追求極高的專業(yè)性。
比如其中音樂(lè)學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們從一般理論、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等多角度對(duì)音樂(lè)進(jìn)行剖析，其研究對(duì)象也不限古典西洋樂(lè)，而是廣泛涉及世界民族音樂(lè)。
首都圈內(nèi)著名的私立音大則有許多了，比如國(guó)立音樂(lè)大學(xué)、洗足學(xué)園音樂(lè)大學(xué)、昭和音樂(lè)大學(xué)、武藏野音樂(lè)大學(xué)、以及日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部的音樂(lè)學(xué)科等。
私立的音樂(lè)專業(yè)大學(xué)涵蓋的分支更廣、更細(xì)，每個(gè)學(xué)校也更有各自的特色教育方針及課程設(shè)置。
國(guó)立音樂(lè)大學(xué)
本校音樂(lè)講師臺(tái)信老師的出身及任教學(xué)校——國(guó)立音樂(lè)大學(xué)，是日本的老牌音樂(lè)大學(xué)。
國(guó)立音樂(lè)大學(xué)的前身是東京高等音樂(lè)學(xué)院，創(chuàng)立于1926年，因校舍位于東京都國(guó)立市而改名國(guó)立音樂(lè)學(xué)校，又于1950年改革為國(guó)立音樂(lè)大學(xué)。
其課程也以西式傳統(tǒng)音樂(lè)教育為主，比如西洋樂(lè)器的演奏和西洋音樂(lè)的作曲、交響樂(lè)編曲等。大家所熟知的久石讓就是國(guó)立音樂(lè)大學(xué)的知名校友。
除此之外，國(guó)立音樂(lè)大學(xué)也有開(kāi)設(shè)音樂(lè)療法的相關(guān)課程，課程與醫(yī)學(xué)緊密相連，臨床醫(yī)學(xué)論、臨床心理學(xué)這樣的科目都是必修范圍，3、4年級(jí)還會(huì)有臨床實(shí)習(xí)，要求同學(xué)們到醫(yī)院、養(yǎng)老院等地方實(shí)際體驗(yàn)音樂(lè)療法的現(xiàn)場(chǎng)。
洗足學(xué)園音樂(lè)大學(xué)
洗足學(xué)園音樂(lè)大學(xué)，是本校鋼琴講師服部老師任教的學(xué)校。該校是日本首個(gè)開(kāi)設(shè)爵士樂(lè)課程的音樂(lè)大學(xué)，擁有充足的現(xiàn)代流行樂(lè)相關(guān)教育資源，相關(guān)專業(yè)有音樂(lè) · 音響設(shè)計(jì)、音樂(lè)環(huán)境創(chuàng)造、搖滾&流行、聲優(yōu)動(dòng)漫歌曲等。
洗足的校園也因作為「交響情人夢(mèng)」的取景地而聞名，校內(nèi)的教學(xué)樓從樓的名稱到外觀的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)出作為藝術(shù)學(xué)校的特色。
比如舞蹈系專用的White Castle，大型練習(xí)室、演奏會(huì)場(chǎng)地用的Silver Mountain，現(xiàn)代音樂(lè)相關(guān)專用的Black Hall，集合大大小小共百余間隔音練習(xí)室的Etude Station，還有鞋盒式音樂(lè)廳前田Hall，是日本的第一個(gè)正式的音樂(lè)廳。
最重要的是，洗足的留學(xué)生支援完善，從入試到入學(xué)后都會(huì)有專門的事務(wù)老師進(jìn)行線上聯(lián)絡(luò)，比起一般學(xué)校的窗口對(duì)應(yīng)更為高效。
首都圈以外，日本還有許多音樂(lè)藝術(shù)類大學(xué)，比如愛(ài)知縣立藝術(shù)大學(xué)、京都市立藝術(shù)大學(xué)等，大家可以結(jié)合自己的專業(yè)方向需求和對(duì)地域的興趣程度進(jìn)行自行選擇，有機(jī)會(huì)也多多參與校園開(kāi)放日、體驗(yàn)授課等活動(dòng)，對(duì)自己的理想院校有更充分的了解。
