肯特州立大學建筑學專業(yè)怎么樣？隨小編一起了解下。

課程描述

建筑研究專業(yè)的文學學士學位是一門通識教育課程，向學生介紹設計的理論和過程，并為他們進行定向的研究生學習和與設計相關的各種學科的職業(yè)做好準備。

作為肯特州立大學建筑與環(huán)境設計學院唯一的文科學位，建筑學專業(yè)允許學生攻讀藝術史，商業(yè)，建筑管理，時尚，地理等相關領域的雙學位，雙主修和/或多個未成年人。 ，歷史，市場營銷，音樂，物理/生命科學，工作室藝術，城市研究，視覺傳達設計等。該計劃包括所需的設計工作室;講座/工作室混合課程;以及關于建筑歷史，理論/批評，城市問題和可持續(xù)發(fā)展理論的研討會。此外，學生還可以參加建筑選修課，這使他們可以探索數(shù)字設計過程，景觀建筑和城市設計，或者攻讀建筑歷史或歷史保護方面的未成年人。

學生可以選擇精簡雙學位，建筑學學士學位和建筑管理學士學位。

成功完成AED 10101和AED 10102之后，在任何學期中，學生都可以利用意大利佛羅倫薩為期一個學期的留學計劃。該計劃向所有在完成本科課程方面取得令人滿意的進展的學生開放。在佛羅倫薩期間，學生可以參加設計工作室，選修課，意大利語外語課程和/或可能構成未成年人的課程。

入學要求

該大學堅定地致力于提供教育機會，并為背景各異的學生，具有特殊才能的學生和三年前或更早從高中畢業(yè)的成年學生提供入學機會。

肯特校區(qū)的新生：肯特校區(qū)的新生入學政策是有選擇性的。錄取決定基于以下各項：累積平均成績，ACT和/或SAT分數(shù)，高中大學預科課程的實力和成績趨勢?？咸匦^(qū)的招生辦公室可能會推遲不符合招生標準但證明有希望成功完成大學學習的學生的招生。延期的申請人可以在肯特州立大學的七個區(qū)域校區(qū)之一開始大學課程。有關招生的更多信息，包括某些學術課程的其他要求，請訪問一年級學生的招生網(wǎng)站。

區(qū)域校區(qū)的新生：位于Ashtabula，東利物浦，Geauga，Salem，Stark，Trumbull和Tuscarawas的肯特州校區(qū)以及Twinsburg學術中心，已為擁有高中文憑，GED或同等學歷的學生開放招生。

國際學生的英語水平要求：所有國際學生必須通過獲得最低525托福成績(基于互聯(lián)網(wǎng)的版本為71)，最低75的MELAB成績，最低6.0的雅思成績來提供英語水平證明(除非他們滿足特定的例外情況)分數(shù)，最低48 PTE分數(shù)或最低100 DET分數(shù);或完成ESL 112級強化課程。有關國際入學的更多信息，請訪問全球教育辦公室的入學網(wǎng)站。

轉學，轉學和以前的學生：有關轉學，轉學和以前的學生的入學標準的更多信息，請訪問招生網(wǎng)站。

學習成果

該課程的畢業(yè)生將能夠：

表現(xiàn)出對設計的語言，邏輯和修辭的理解，以及在設計項目，研究，分析和評論中運用這種理解的能力。

展示設計思維，視覺思維，批判性思維和設計話語的能力。

展示研究技能，并將這些技能應用到建筑環(huán)境的設計中。

認識到文化多樣性和廣泛的歷史傳統(tǒng)的價值。

展示對相關設計學科的相互聯(lián)系的理解，以及闡明這些專業(yè)與其他研究領域之間關系的能力

贊賞關于可持續(xù)性的各種不同觀點，認識到這些觀點與建筑環(huán)境設計之間的關系，并主張采取特定立場

利用和解釋與環(huán)境及其設計有關的文獻和數(shù)據(jù)。

展示跨學科環(huán)境中的領導能力