其實大部分高中生在申請本科的時候，基本上都屬于零基礎(chǔ)的一個狀態(tài)，之所以選擇這個專業(yè)是因為喜歡，想要進一步學(xué)習(xí)，但普遍對專業(yè)的認(rèn)知還是非常薄弱的。

但是在這個學(xué)習(xí)過程中有老師引導(dǎo)的話，老師就會告訴同學(xué)們怎樣做到原創(chuàng)性、唯一性。然后具體需要完成的數(shù)量是多少，其中要有怎樣的基礎(chǔ)能力的展現(xiàn)，如何去符合所申請學(xué)校的風(fēng)格、特色等。像室內(nèi)、建筑等方面的學(xué)生可能還需要有綜合材料運用的一個展現(xiàn)。

本科階段學(xué)校主要看的是學(xué)生在專業(yè)方面的發(fā)展?jié)摿腿娴木C合能力，所以零基礎(chǔ)只要有了明確的方向，加上正確的引導(dǎo)和合理的規(guī)劃是非常有可能申請到自己心儀的院校的。難度可能主要在于時間是否緊張、個人是否努力。