世界頂尖的電子游戲產(chǎn)地，一個(gè)是美國(guó)，一個(gè)就是日本。而世界主流的游戲設(shè)計(jì)，按照設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)分為兩種：一種是日系游戲，注重玩法和趣味性;一種是歐美系，注重表現(xiàn)和技術(shù)。今天就來跟隨YIYI網(wǎng)導(dǎo)師盤點(diǎn)一下東京工藝大學(xué)—游戲?qū)W科。

東工藝將游戲?qū)W科視為綜合藝術(shù)一部分，以 「創(chuàng)造游戲的未來」 的主旨貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。

與東京五美相比，或許東京工藝大學(xué)的名聲并沒有那么響亮，但其實(shí)東京工藝大學(xué)游戲?qū)I(yè)是全日本乃至全世界最早一批開設(shè)游戲?qū)I(yè)碩士和博士的專業(yè)院校。

東工藝最大的吸引力還來自于院校的師資，游戲設(shè)計(jì)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)大多來自于日本任天堂、南宮夢(mèng)、科樂美等知名設(shè)計(jì)師，包括“吃豆人之父”南宮夢(mèng)創(chuàng)始人知名設(shè)計(jì)師——巖谷徹都曾是該學(xué)科任職教授。

和NYU Game Center一樣，東工藝也專門設(shè)置了游戲部門，但與英美院校專注于視覺和技能的研究不同，東工藝沿襲了日本游戲設(shè)計(jì)專注于細(xì)膩、獨(dú)特的交互形式，院校培養(yǎng)重心也放在帶領(lǐng)學(xué)生探索全新的游戲玩法。

在游戲部門中，院校將游戲視為一門完整的專業(yè)，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的志向和素質(zhì)分為“企畫”，“設(shè)計(jì)”和“開發(fā)”三個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方向，學(xué)校為學(xué)生提供了最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和目前活躍于各大游戲公司的設(shè)計(jì)師作為師資團(tuán)隊(duì)，其目的就是培養(yǎng)學(xué)生成為下一代游戲領(lǐng)導(dǎo)者。

設(shè)計(jì)領(lǐng)域

游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域，顧名思義是基于游戲世界觀而繪制出的角色、動(dòng)作、圖形等相應(yīng)設(shè)計(jì)，這也非?？简?yàn)學(xué)生的觀察力、掌握力、表達(dá)力。

程序領(lǐng)域

用一句簡(jiǎn)單的話說 ，就是 “ 程序猿”啦。本領(lǐng)域著重研究多種軟件開發(fā)技術(shù)，從動(dòng)畫處理、用戶界面開發(fā)，再到游戲開發(fā)、編程、3DCG、VR技術(shù)，都能在本領(lǐng)域課程中接觸到。

值得一提的是，本學(xué)科開設(shè)了 8種不同方向的研究室 ，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究方向都不盡相同。例如：

游戲設(shè)計(jì)研究室以樂趣為基礎(chǔ)來設(shè)計(jì)一款適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的游戲 ;

游戲工學(xué)研究室以研究游戲技術(shù)不斷發(fā)展、進(jìn)化的可能性為主;

VR/AR研究室則主要研究增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，意圖將虛擬信息與現(xiàn)實(shí)世界巧妙融合 。

東工藝為本學(xué)科學(xué)生準(zhǔn)備了 專業(yè)的游戲機(jī)房 和 動(dòng)作捕捉工作室 ，與游戲相關(guān)的各類制作軟件、3DCG軟件、動(dòng)作捕捉設(shè)備等都配置齊全。

經(jīng)過四年學(xué)習(xí)，學(xué)生可以利用所學(xué)技能適應(yīng)社會(huì)，從事的行業(yè)也十分廣泛，如：游戲制作、游戲策劃、圖形設(shè)計(jì)師、動(dòng)作設(shè)計(jì)師、游戲程序員、CG程序員、游戲技術(shù)開發(fā)、VR工程師 等。

以上就是關(guān)于東京工藝大學(xué)游戲?qū)W科介紹，如有意向申請(qǐng)的學(xué)員不妨咨詢YIYI網(wǎng)在線老師，更多相關(guān)藝術(shù)留學(xué)內(nèi)容可以繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。