有些同學(xué)對設(shè)計感興趣，但又想做管理方面的工作，這類同學(xué)就可以往這個專業(yè)方向考慮——設(shè)計管理，很多同學(xué)還不是太了解，下面就為大家分享一下英國設(shè)計管理碩士院校及專業(yè)介紹。
Design Management MA
設(shè)計管理與文化碩士課程將學(xué)術(shù)研究與實踐有機結(jié)合，從跨學(xué)科視角學(xué)習(xí)商業(yè)和藝術(shù)。課程內(nèi)容包括學(xué)科最前沿的知識與熱門話題，例如：設(shè)計研究方法、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新下的設(shè)計思考、品牌、流行預(yù)測、品牌管理、滿足社會需求和可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計、項目管理、企業(yè)家精神與創(chuàng)新、變化管理和設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)生在課程中將進行一系列項目管理工作，鍛煉實踐能力。學(xué)生還可以根據(jù)自己的從業(yè)意向選擇不同的項目。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將有機會與業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士不斷交流，參觀他們的工作室和工廠，聽講座等。
學(xué)生還可以在真正的工作環(huán)境中觀察管理系統(tǒng)的運行。創(chuàng)造業(yè)在英國迅速發(fā)展，如今已占到GDP的6%，藝術(shù)管理行業(yè)急需大量專業(yè)人士。我們的課程可以提供學(xué)生必備的理論與實踐技巧，幫助學(xué)生成為專業(yè)的藝術(shù)管理者。
2、南安普頓大學(xué)
Design Management MA
南安普頓大學(xué)的設(shè)計管理碩士課程采用實際操作的交互式學(xué)習(xí)方法，包括小型項目和復(fù)雜的營銷模擬研討會。該課程學(xué)習(xí)如何通過有效的設(shè)計管理將創(chuàng)新和創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為商業(yè)成功。該學(xué)位由具有豐富研究經(jīng)驗和行業(yè)知識的專家教授，包括設(shè)計與金融、設(shè)計與法律關(guān)系方面的專家知識。外部從業(yè)者的客座演講提供了行業(yè)見解和建立人際網(wǎng)絡(luò)的機會。
該課程探討了設(shè)計在商業(yè)環(huán)境中的有效使用，包括產(chǎn)品設(shè)計、流程設(shè)計、服務(wù)設(shè)計和品牌設(shè)計。學(xué)生將了解整個設(shè)計管理周期，從識別市場趨勢和使用研究來通知設(shè)計過程，到品牌、營銷、售后和產(chǎn)品回收。學(xué)生畢業(yè)時掌握的知識和技能將能夠在各個領(lǐng)域取得進步。
3、拉夫堡大學(xué)
Design Innovation Management MSc
創(chuàng)業(yè)精神是拉夫堡大學(xué)創(chuàng)業(yè)設(shè)計管理碩士課程的重點。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何建立和運行自己的產(chǎn)品設(shè)計或制造業(yè)務(wù)的實用性和挑戰(zhàn)。課程將探索成功企業(yè)家的構(gòu)成，并揭示企業(yè)行為和技能如何影響設(shè)計過程。
課程中每一個模塊都包括來自不同行業(yè)的成功企業(yè)家和商業(yè)領(lǐng)袖的勵志演講。學(xué)生在跨文化和設(shè)計驅(qū)動的團隊中學(xué)習(xí)。該課程注重于提升學(xué)生的職業(yè)前景，為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)和小企業(yè)管理中的角色做好準(zhǔn)備。
4、蘭卡斯特大學(xué)
Design Management MA
蘭卡斯特大學(xué)的設(shè)計管理碩士課程幫助學(xué)生了解當(dāng)代設(shè)計管理。它為畢業(yè)生提供設(shè)計顧問、管理人員、研究人員和設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)、私營和公共機構(gòu)的變革創(chuàng)造者以及博士研究等職業(yè)準(zhǔn)備。本課程從一系列面向未來的角度探討設(shè)計管理，包括服務(wù)設(shè)計、可持續(xù)性設(shè)計、設(shè)計策略以及設(shè)計和品牌，使學(xué)生能夠深入研究復(fù)雜的設(shè)計挑戰(zhàn)。
5、考文垂大學(xué)
Design Management MA
考文垂大學(xué)的設(shè)計管理文學(xué)碩士課程側(cè)重于挑戰(zhàn)和創(chuàng)意文化，以及對設(shè)計過程、評估和期望的更深刻理解，旨在探索創(chuàng)意設(shè)計、管理和領(lǐng)導(dǎo)流程的混合，使學(xué)生具備在工業(yè)、零售或服務(wù)領(lǐng)域掌握具有商業(yè)價值的有效創(chuàng)意設(shè)計的技能和專業(yè)知識。它圍繞溝通、協(xié)作和創(chuàng)造力這三個主題展開。
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