溫布爾登藝術(shù)學(xué)院(Wimbledon College of Art)建于1890年，1904年至1920年間，溫布爾登學(xué)院坐落在格拉德斯通路的溫布爾登技術(shù)學(xué)院。1930年獨(dú)立，并于1940年遷至默頓廳路。1932年戲劇設(shè)計(jì)被添加到課程中，并于1948年成為一個(gè)獨(dú)立的系。那么溫布爾登藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)有哪些？
溫布爾登藝術(shù)學(xué)院于2006年加入倫敦藝術(shù)大學(xué)，目前是倫藝CCW(Camberwell+Chelsea+Wimbledon)小分隊(duì)的中堅(jiān)力量。以藝術(shù)教育和戲劇藝術(shù)文明歐洲，專(zhuān)注于舞臺(tái)美術(shù)，表演等藝術(shù)課程。是全英國(guó)最大的戲劇學(xué)院，也是全英知名藝術(shù)院校中極少開(kāi)設(shè)戲服設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的院校。
溫布爾登藝術(shù)學(xué)院的研究多集中于戲劇、實(shí)驗(yàn)電影、繪畫(huà)、表演、雕塑和戲劇項(xiàng)目，與Camberwell和Chelsea合作的研究多集中于繪畫(huà)、批判性藝術(shù)實(shí)踐、藝術(shù)史和藝術(shù)理論項(xiàng)目。
學(xué)院提供全日制和非全日制預(yù)科課程、本科課程和碩士課程，夏季有為海外學(xué)生開(kāi)設(shè)的六周適應(yīng)課程，作為升入預(yù)科課程的先導(dǎo)。
預(yù)科課為學(xué)生開(kāi)設(shè)一年的全日制課程，介紹平面造型設(shè)計(jì)、劇院設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、時(shí)裝和紡織品，以及包括陶瓷藝術(shù)在內(nèi)的三維設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)，教授的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科，并提供工作室和研討班。
溫布爾登預(yù)科課程
CCW藝術(shù)設(shè)計(jì)預(yù)科課程
多項(xiàng)預(yù)科
專(zhuān)項(xiàng)預(yù)科：藝術(shù)方向、視覺(jué)傳達(dá)方向、設(shè)計(jì)方向
溫布爾登本科課程
表演專(zhuān)業(yè)
當(dāng)代戲劇與舞臺(tái)表演專(zhuān)業(yè)
戲劇與影視服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
舞臺(tái)技術(shù)創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)
影視特效制作專(zhuān)業(yè)
舞臺(tái)與表演道具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
舞美設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
溫布爾登碩士課程
當(dāng)代戲劇與舞臺(tái)表演專(zhuān)業(yè)：制作 / 政治與哲學(xué) / 編劇
舞美與制片設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)：活動(dòng)創(chuàng)新 / 舞臺(tái)設(shè)計(jì) / 互動(dòng)式表演設(shè)計(jì)與技術(shù)
申請(qǐng)要求
本科要求
語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.0，單項(xiàng)不低于5.5
作品集要求：作品集要展示出獨(dú)立研究學(xué)習(xí)的能力，選擇能展現(xiàn)基本藝術(shù)技巧的作品，表現(xiàn)出對(duì)顏色的理解和運(yùn)用，并展示一系列想法，形式可以是素描、油畫(huà)、其他媒介的照片等等(申請(qǐng)戲服設(shè)計(jì)需要含有6張戲服的草圖，并展示出對(duì)紡織材料等方面的熟悉度)。
碩士要求
語(yǔ)言成績(jī)：雅思7.0，單項(xiàng)不低于6.0
* 相關(guān)專(zhuān)業(yè)或本專(zhuān)業(yè)Honors Degree 2.1及以上或同等或相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)至少3年
申請(qǐng)材料
? 英國(guó)學(xué)生簽證的復(fù)印件
? 個(gè)人陳述及簡(jiǎn)歷(包含教育及工作經(jīng)歷)
? 學(xué)習(xí)計(jì)劃
? 論文
? 語(yǔ)言成績(jī)單(如果有的話)
? 作品集(提交文字或電子版本作品集)
以上就是關(guān)于溫布爾登藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)內(nèi)容介紹，如有疑問(wèn)可以咨詢(xún)藝術(shù)留學(xué)在線老師，更多內(nèi)容可以關(guān)注本網(wǎng)站。
