在伊斯曼，學院建立了一個充滿激情和才華的學生社區(qū)，他們具有自律和求知欲，希望能在音樂中取得成功。Bachelor of Music(音樂學位)課程為期通常是四年( 課程為期時長根據(jù)學生選擇不同的學位項目而發(fā)生改變)，旨在培養(yǎng)學生的演奏能力以及實踐和學術(shù)技能。

伊斯曼學院主要提供一下幾個專業(yè)：

Applied Music (Performance)(應用音樂/表演)

Composition(作曲)

Jazz Studies & Contemporary Media(爵士研究與當代媒體)

Music Education(音樂教育)

Theory(理論知識)

Double Majors(雙專業(yè)選修指南)

應用音樂(表演)

該表演密集型專業(yè)是為認真考慮未來作為專業(yè)表演者的學生而設(shè)計的：獨奏者、歌劇和音樂會歌手、管弦樂隊和樂隊音樂家、指揮、室內(nèi)音樂家、唱片藝術(shù)家和錄音室音樂家、教堂音樂家、錄音室老師以及其他專業(yè)在音樂界。

作曲

作曲專業(yè)可以讓希望在音樂資料處理方面發(fā)展手藝的學生對現(xiàn)代和聲、旋律、節(jié)奏、反正弦和音色元素有透徹的了解。四年來，作曲專業(yè)與作曲系教授輪流學習。作曲專業(yè)的學生的必修課是在教師工作室中使用樂器或配音課，并參加學生合奏。

爵士研究與當代媒體(表演或?qū)懽?

該專業(yè)是為尋求爵士表演或爵士寫作和編曲職業(yè)的學生而設(shè)計的。爵士部門主要提供以下樂器的演奏技巧：小號、薩克斯管、長號、鋼琴、吉他、低音提琴和鼓組。寫作技巧申請人必須對上述工具之一進行試聽并保持熟練。該專業(yè)不包括人聲爵士樂。

音樂教育

音樂教育專業(yè)通過加深對學與教過程的理解，使學生成為清晰的領(lǐng)導者。各個層次的學生都有創(chuàng)新的音樂教學機會。其中包括羅徹斯特的器樂和合唱音樂教育的動手，試點或研究計劃。

該專業(yè)會提供市學區(qū)、當?shù)貙W校的演出、和演講機會，以及伊士曼社區(qū)音樂學校提供的全國認可的課程。近年來，該系音樂專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率達到100%。超過三分之二的本科音樂教育專業(yè)完成了應用音樂或爵士研究與當代媒體雙學位課程。

理論知識

該專業(yè)適用于已具備聽覺和書面理論技能高級水平的學生。第一年入學是罕見的。對于擁有另一門專業(yè)(例如應用音樂)的學生，在完成高級基礎(chǔ)理論課程后，再添加理論專業(yè)是比較常見的。音樂理論專業(yè)的學生在教師工作室上必修課，并參加學生樂隊。

雙專業(yè)選修指南

在音樂學位內(nèi)，學生可以選擇攻讀多個專業(yè)。例如，可以將應用音樂或爵士音樂專業(yè)與音樂教育專業(yè)相結(jié)合。學生可以同時申請這兩個專業(yè)，也可以通過轉(zhuǎn)學申請，也可以通過在申請過程中申請?zhí)砑踊蚋膶I(yè)來申請。

增設(shè)第二個專業(yè)需要得到相關(guān)部門的認可。要注意，學生可以在其專業(yè)以外的課程或次要課程上報讀兩個專業(yè)。希望在兩個獨立的應用領(lǐng)域中進行試鏡的申請人最終將僅被允許進入一個表演領(lǐng)域。對于希望爵士樂和古典音樂都參加試鏡的申請人來說，也是如此。爵士低音申請者可以選擇“混合”課程，該課程允許3個學期的古典學習和樂團參與，以及5個學期的爵士學習和爵士樂團參與。