眾多周知，英美大多數(shù)院校幾乎都是商業(yè)性的路線，比較注重制作技術(shù)、建模、特效的三維動(dòng)畫。而日本的動(dòng)畫設(shè)計(jì)則是將藝術(shù)性濃厚的純平面動(dòng)畫作為設(shè)計(jì)主流，具有強(qiáng)烈的獨(dú)特風(fēng)格。
由于日本高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量保障，每年都吸引著世界上眾多優(yōu)秀人才。尤其近兩年，大多同學(xué)在申請時(shí)漸漸不再癡迷于英美，隨著申請日本的同學(xué)越來越多，武藏野的招生也更加嚴(yán)苛。今天小編就來分享一波武藏野動(dòng)畫專業(yè)的申請攻略。
首先來看武藏野動(dòng)畫專業(yè)的課程設(shè)置特色：
武藏野動(dòng)畫專業(yè)課程分為必修和選修兩類。由于動(dòng)畫專業(yè)很多方面會(huì)涉及傳媒領(lǐng)域，在武藏野研究生的2年中有一門跨學(xué)科的必修課，由傳媒專業(yè)整個(gè)系的教授輪流給動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行上課。因此無論是電影或者攝影等領(lǐng)域，都能在這門課中有所接觸。
另外，還有小型和大型的討論課程，其中小組討論課程，每個(gè)星期教授會(huì)將大學(xué)院的學(xué)生集合在一起，大家一塊發(fā)表自己作品的進(jìn)展，互相交流學(xué)習(xí)，教授也會(huì)在談?wù)撝刑岢鲆恍﹥?yōu)化改進(jìn)意見。
而大型的討論課程是在第二年的設(shè)計(jì)畢業(yè)作品階段，教授在每個(gè)月都會(huì)組織一次大型的發(fā)表討論。在大發(fā)表的討論過程中，武藏野會(huì)請很多客座教授一起參加。
無論大小討論的課程，教授都會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)評分，計(jì)入學(xué)分之中。通過這種方式，武藏野給予學(xué)生的不只是更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，還在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生語言表達(dá)能力。
用語言清晰的表達(dá)出你的設(shè)計(jì)理念和邏輯思維，是作為一名合格設(shè)計(jì)師的基本要求。尤其純藝術(shù)動(dòng)畫作品很多都是偏向于意識(shí)流的創(chuàng)作，需要語言文字的輔助說明，否則大家很難看懂作品傳達(dá)的信息。
動(dòng)畫專業(yè)申請攻略：
一. 作品集創(chuàng)作
武藏野的動(dòng)畫專業(yè)需要同學(xué)們提交兩份作品——紙質(zhì)作品集&DVD動(dòng)畫作品。但兩者并不是分散的作品，而是需要相互結(jié)合。紙質(zhì)作品集需要你完整的展現(xiàn)出DVD動(dòng)畫前期一系列的準(zhǔn)備過程，比如創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、調(diào)研過程、劇本、分鏡、角色設(shè)計(jì)和場景設(shè)計(jì)等。
1. 做好獨(dú)具特色的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
雖說教授的喜好極大程度的決定著你是否被錄取，但同學(xué)們在作品集創(chuàng)作時(shí)并不需要刻意依照教授的創(chuàng)作風(fēng)格進(jìn)行準(zhǔn)備，最重要的能夠在作品中表達(dá)出個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
但一定要注意一點(diǎn)，黑坂圭太教授是偏向于純藝術(shù)類型的動(dòng)畫風(fēng)格，非常討厭商業(yè)性質(zhì)及大眾TV動(dòng)畫。比如，如若你的作品是偏于《火影忍者》、《美少女戰(zhàn)士》一類的動(dòng)畫作品，那你的申請成功率就會(huì)非常小了。
創(chuàng)意可大可小，即使是生活中一件小事、一件小東西都可以。希望同學(xué)們膽子夠大，做自己。不要瞻前顧后怕失敗，有感覺有想法便去調(diào)研嘗試創(chuàng)作，這些都會(huì)是你自己寶貴的創(chuàng)意作品。
2. 做好調(diào)研讓作品經(jīng)得起推敲
日本是一個(gè)做事非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?，審核作品上比較注重看重你的設(shè)計(jì)是否能夠經(jīng)得起推敲。你的設(shè)計(jì)契機(jī)是什么，每一步你的設(shè)計(jì)點(diǎn)是什么，你為何要這樣做等，都需要有理有據(jù)的追溯源。
清楚的展現(xiàn)出你的設(shè)計(jì)契機(jī)，不只可以體現(xiàn)出你并非隨便設(shè)計(jì)作品，也可體現(xiàn)出你是一個(gè)有著自我想法的人。
但中國學(xué)生由于在整體“灌溉式”的氛圍中學(xué)習(xí)成長，普遍在調(diào)研方面有很大的不足。因此同學(xué)們在作品創(chuàng)作過程中，一定要做好調(diào)研以及設(shè)計(jì)過程中的細(xì)節(jié)，讓設(shè)計(jì)的每一步都具有說服力。同時(shí)要完整的展現(xiàn)出在創(chuàng)作過程中的邏輯思維變化。
二. 研究計(jì)劃書
與作品集同等重要的一項(xiàng)便是研究計(jì)劃書。雖說是計(jì)劃，但在實(shí)際學(xué)習(xí)的過程中并不會(huì)要求你嚴(yán)格遵循。學(xué)校要求你寫計(jì)劃書，最主要的是想要看到你想要持續(xù)探索研究的決心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及你是否抱著真誠的態(tài)度申請。
另外，考官會(huì)評估你的研究計(jì)劃是否具有可實(shí)施性。建議同學(xué)們在撰寫計(jì)劃書時(shí)，最好不要寫“大而泛”的東西，如世界宇宙和生死之類。最好從“小地方”入手，比如選取一種你最感興趣的動(dòng)畫領(lǐng)域（色彩、造型等）進(jìn)行撰寫，闡明你未來要如何進(jìn)行探究，如何進(jìn)行深化等。
三. 語言學(xué)校
日本留學(xué)前，語言學(xué)校的學(xué)習(xí)是你在進(jìn)入院校正式學(xué)習(xí)的重要過渡階段。一旦你進(jìn)入正式學(xué)習(xí)，就會(huì)直接與教授進(jìn)行交流，學(xué)校不會(huì)給你適應(yīng)日語環(huán)境的時(shí)間。除了日常的溝通用語，語言學(xué)校還會(huì)教你申請技巧、面試技巧、寫作技巧等。
尤其是在面試時(shí)，你會(huì)直接與教授進(jìn)行交流，建議同學(xué)們的日語最好能夠達(dá)到JLPTN2水平。你能否贏得教授的欣賞，幾乎決定你能否拿到offer。因此，在面試過程中，保證與教授之間語言方面溝通順暢，是同學(xué)們必須要做好的準(zhǔn)備。
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