羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 建筑專(zhuān)業(yè)（Architecture）
5年制，課程中心主要放在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)上，而非純理論知識(shí)。批判思維和創(chuàng)新思維是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)院，相比建筑系的學(xué)生也具有不俗的審美觀，他們?cè)O(shè)計(jì)的建筑不光是實(shí)用，還有相當(dāng)?shù)拿缹W(xué)價(jià)值。另外就是環(huán)保問(wèn)題，RISD的老傳統(tǒng)，材料盡量環(huán)保。
RISD的建筑系常被校友形容為擁有兩種獨(dú)立思維卻又能互補(bǔ)的特質(zhì)。第一，延伸務(wù)實(shí)化邏輯成為設(shè)計(jì)過(guò)程的重心；第二，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)去建立理論架構(gòu)。此多元化架構(gòu)下的建筑教育允許學(xué)生去發(fā)展自己興趣，能做更進(jìn)一步的探索。
RISD建筑相關(guān)碩士學(xué)位及主修：
M.ARCH I in Architecture 建筑
MLA in Landscape Architecture景觀建筑， 獨(dú)立網(wǎng)站
MID in Industrial Design工業(yè)設(shè)計(jì)
MA, MAT in Art and Design Education藝術(shù)教育
MIA – Interior Architecture室內(nèi)建筑
Art History
課程內(nèi)容：
在第一年的基礎(chǔ)課程中，學(xué)生必須接受廣泛的設(shè)計(jì)課，從徒手繪圖，平面設(shè)計(jì)到立體設(shè)計(jì)，其過(guò)程讓學(xué)生了解動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)精神的可貴。
建筑設(shè)計(jì)課建筑工作室studio在此是有連續(xù)性，逐步讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣，在第二年的第一學(xué)期，學(xué)習(xí)重心開(kāi)始從繪畫(huà)，平面設(shè)計(jì)等轉(zhuǎn)移到建筑，我們?cè)囍榻B所謂 “抽象”或“概念”問(wèn)題？經(jīng)過(guò)特定協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)的課程促使學(xué)生直接去處理問(wèn)題？這些課程都是為了讓學(xué)生了解人的尺度在建筑的重要性。“構(gòu)筑構(gòu)造”和“材質(zhì)重要 性”一直是RISD有強(qiáng)烈興趣的部份。
和一般學(xué)校不同的是，全比例實(shí)體構(gòu)造已完全整合在RISD的設(shè)計(jì)課當(dāng)中。希望每第一學(xué)期的設(shè)計(jì)課都去建造一個(gè)全 比例實(shí)體，做為一種詮釋。
冬季班（春季和秋季之間范圍第6周的時(shí)間）對(duì)RISD學(xué)生是非常重要的，這段期間里，建筑系學(xué)生可以學(xué)習(xí)吹玻璃，繪畫(huà)，銅塑，工業(yè)設(shè)計(jì)等其他課程，其 他系的學(xué)生也可來(lái)修建筑系的課。冬季班也提供海外教學(xué)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生到巴黎，意大利馬泰拉和愛(ài)丁堡等地。
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